| Revista: | Collectivus, revista de ciencias sociales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000502812 |
| ISSN: | 2382-4018 |
| Autores: | Breda, Nadia1 |
| Instituciones: | 1Universita degli Studi di Firenze, Florencia, Toscana. Italia |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 197-214 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En este artículo, se evidencian datos y conceptos articulados por la investigacion de las agencias internacionales (UNWoman, UNICEF, WTO, WHO), con respecto a las consecuencias del cambio climático. Además que las migraciones, son las relaciones de género y el estatus generacional los más involucrados en los cambios, a menudo, gravísimos. La autora se plantea entonces una evaluación de si la antropología pueda contribuir - por medio de sus experiencias etnográficas de estudio del cambio climático - en realizar un avance que podría ser constituido por una antropología de la implementación para la igualdad en las situaciones de cambio climático |
| Resumen en inglés | This contribution highlights the data and concepts, articulated by the research of international agencies (UNWoman, UNICEF, WTO, WHO) regarding the consequences of climate change. Besides migrations, gender relations and generational status are often the most involved aspects in dramatic changes. The author then addresses the question of whether anthropology can contribute, by the ethnographic study experiences on climate change, in taking another step that could be constituted by an anthropology of the implementation for equality in climate change situations |
| Disciplinas: | Antropología |
| Palabras clave: | Etnología y antropología social, Ecología, Cambio climático, Perspectiva de género, Migración, Igualdad de género, Niños |
| Keyword: | Ethnology and social anthropology, Ecology, Climate Change, Gendered perspective, Migration, Children, Gender equality |
| Texto completo: | http://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/Collectivus/article/view/2189/2622 |
