| Revista: | Cognitio. Revista de filosofia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000405004 |
| ISSN: | 1518-7187 |
| Autores: | Tassinari, Ricardo Pereira1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Filosofia, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 255-272 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | One of the principal themes of genetic epistemology is the study of the psycho-genetic and its necessary structures. A main topic in this area is the relationship between abstract logical-mathematical structures and the espitemological-psychological structures of the epistemic subject. In genetic epistemology, formalizing and axiomatizing epistemological-psychological structures constitute one of the principal methods for showing the correlation between the two types of structures: the formalization of the epistemological-psychological structure results in an axiomatic formal system wich also expressed the abstract logical-mathematical structure. In this context, it is interesting to note that some epistemological-psychological have been resitant to formalization and axiomatization, as in the case of the structure of concrete operational period groupings. cases like these lead ud to ask if there are general methods of formalizing that are consistent with the results and the general basis of genetic epistemology and genetic psychology, especially with regard to the claim that formalizing is a process, not a state, and that such general methods must therefore conform with the possibility of the continuous constitution of epistemological-psychological structures. In this paper we present some reflections, based on the general concepts of genetic epistemology and psychology and the logical-mathematical structures of diagrphs, on proposing a general method of formalization consistent with the results and the general basis of these two areas, incluiding the possibility of the continuous constitution of epistemological-psychological structures |
| Resumen en portugués | Sendo uma das questões centrais da Epistemologia Genética o estudo da constituição dos conhecimentos e das estruturas a eles necessárias no sujeito epistêmico, isto é, no sujeito do conhecimento, seja do ponto de vista psicogenético, seja do ponto de vista histórico-crítico, um de seus temas principais é o da relação entre as estruturas epistêmico-psicológicas do sujeito epistêmico e as estruturas lógico-matemáticas abstratas. Em Epistemologia Genética, a formalização e a axiomatização das estruturas epistêmico-psicológicas constituem um dos principais métodos de se explicitar a correlação entre os dois tipos de estruturas, na medida em que a formalização de uma estrutura epistêmico-psicológica resulta em um sistema formal axiomático que também expressa uma estrutura abstrata lógico-matemática. Nesse contexto, é interessante notar que algumas estruturas epistêmico-psicológicas se mostraram resistentes à formalização e à axiomatização, como no caso das estruturas de Agrupamento do Período Operatório Concreto. Casos como esse nos levam a perguntar se, em Epistemologia e Psicologia Genéticas, existem métodos gerais de formalização condizentes com os resultados e pressupostos gerais dessas áreas, principalmente considerando que, segundo a Epistemologia Genética, a formalização é um processo e não um estado e, nesse sentido, tais métodos gerais devem ser consoantes à possibilidade de uma constituição contínua das estruturas epistêmico-psicológicas. Neste trabalho, apresentamos, a partir de conceitos gerais da Epistemologia e Psicologia Genéticas e das estruturas lógico-matemáticas de digrafos, algumas reflexões no sentido de propor um método geral de formalização condizente com os resultados e pressupostos gerais dessas áreas, inclusive com a possibilidade de constituição contínua das estruturas |
| Disciplinas: | Filosofía |
| Palabras clave: | Lógica, Gnoseología, Epistemología, Formalización, Axiomatización, Epistemología genética, Piaget, Jean, Estructuras psicológicas |
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