La enseñanza posgraduada y los cambios en los modelos mentales de los profesionales de la información. Un enfoque a partir de la reingeniería de procesos



Título del documento: La enseñanza posgraduada y los cambios en los modelos mentales de los profesionales de la información. Un enfoque a partir de la reingeniería de procesos
Revista: Ciencias de la información
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000156468
ISSN: 0864-4659
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto de Información Científica y Tecnológica, Centro de Estudios y Desarrollo Profesional en Ciencias de la Información, La Habana. Cuba
Año:
Periodo: Jun
Volumen: 28
Número: 2
Paginación: 101-107
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Teórico, analítico
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información,
Educación
Palabras clave: Educación de posgrado,
Enseñanza-aprendizaje,
Recursos humanos,
Ciencia de la información,
Cuba,
Posgrado,
Modelos mentales,
Reingeniería de procesos,
Profesionistas
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