| Revista: | Chasqui (Quito) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000462352 |
| ISSN: | 1390-1079 |
| Autores: | Abreu, Joao Batista de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal Fluminense, Instituto de Arte e Comunicacao Social, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Abr-Jul |
| Número: | 131 |
| Paginación: | 199-219 |
| País: | Ecuador |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El artículo aborda la reflexión crítica sobre las estrategias de lenguaje empleadas por los jesuitas en el trabajo de catequesis de los pueblos indígenas de América, desde el siglo XVI, y los procesos de comunicación empleados por Estados Unidos y sus organismos para buscar un acercamiento cultural a las poblaciones sudamericanas durante la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría, teniendo como parámetros la radio y el imaginario social, bien como la relación entre educación y comunicación en dos períodos de la Historia en el continente americano. El vínculo entre los dos momentos puede ser comprendido en la relación dominador-dominado, colonizador-colonizado, la cual discurre a través de ambos relatos |
| Resumen en inglés | The article addresses a critical reflection on the language strategies employed by the Jesuits in their catechetical work with indigenous peoples of America, since the 16th century, and the communication processes used by the United States and its agencies to seek a cultural approach to South American populations during World War II and the Cold War, taking the radio and the social imaginary as parameters, as well as the relationship between education and communication in two periods in the history of the Americas. The link between the two moments can be understood in the dominator-dominated and colonizer- colonized relationships, which runs through both stories |
| Resumen en portugués | O artigo aborda a reflexão crítica sobre as estratégias de linguagem utilizadas pelos jesuítas no trabalho de catequese dos povos indígenas na América, a partir do século XVI, e os processos de comunicação empregados pelos Estados Unidos e suas agências para buscar aproximação cultural com as populações sul-americanas durante a Segunda Guerra Mundial e a Guerra Fria, tomando como parâmetros o rádio e o imaginário social, assim como a relação entre educação e comunicação em dois períodos da História no continente americano. O elo entre os dois momentos pode ser compreendido na relação dominador-dominado, colonizador-colonizado que perpassa os dois relatos |
| Disciplinas: | Religión, Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Religión y sociedad, Medios de comunicación masiva, Jesuitas, Radio, Lenguaje, Catolicismo, Consumo, Estados Unidos de América, América Latina |
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