| Revista: | Calidad en la educación |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000339482 |
| ISSN: | 0717-4004 |
| Autores: | Araujo, Alberto Borges de1 |
| Instituciones: | 1Servico Nacional de Aprendizagem Industrial, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Periodo: | Dic |
| Número: | 27 |
| Paginación: | 87-104 |
| País: | Chile |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | El objetivo de este documento es dar a conocer el contexto de la educación tecnológica en Brasil, representada por los cursos de pregrado y posgrado destinados a la calificación profesional, indispensables para el desarrollo de la industria del país. El Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial (SENAI), en permanente sintonía con instituciones ligadas a la educación profesional de todo el mundo, obtuvo ejemplos valiosos de universidades tecnológicas de diversos países y viene realizando esfuerzos con el Ministerio de Educación (MEC) para apoyar la investigación, acuerdos bilaterales y estudios de posgrado en diversas áreas profesionales, y garantizar así una educación superior de calidad y adecuada a las necesidades del sistema productivo |
| Resumen en inglés | The paper aims to make known the context in which technological education takes place in Brazil. It specifically refers to undergraduate and graduate courses for professional qualification, which are essential for the development of Brazilian industry. The National Industrial Learning Service (SENAI), which is constantly in touch with institutions linked to world-wide professional education, obtained valuable examples from technological universities in different countries. Consequently, together with the Ministry of Education (MEC), it has been making efforts to support research studies, bilateral agreements and graduate studies in different professional areas, so as to guarantee good quality in higher education, to adequately fit the needs of the Brazilian production system |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Educación media y media superior, Planeación y políticas educativas, Educación técnica, Industria, Desarrollo industrial |
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