| Revista: | Cadernos Pagu |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000280922 |
| ISSN: | 0104-8333 |
| Autores: | Cruz, Tania Mara1 Carvalho, Marilia Pinto de2 |
| Instituciones: | 1Universidade do Sul de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil 2Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 26 |
| Paginación: | 113-143 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Based upon an ethnographic study of children's break time in a primary school in São Paulo, this article analyses the gender relations among children from 7 to 10 years old. We focus on the conflicting relationships between the sexes in an attempt to show the multiple forms of power play hidden behind apparently similar actions. By articulating the concept of conflict with simultaneous meanings of aggression and joking, we use the concept of "gender play" as one of the possible ways of sociability between boys and girls |
| Resumen en portugués | Baseado em pesquisa etnográfica realizada em 2001 numa escola pública de São Paulo, este artigo trata das relações de gênero entre crianças de 7 a 10 anos, especialmente durante os recreios. Focamos as interações conflituosas entre os sexos, buscando revelar as múltiplas nuances dos jogos de poder que ações aparentemente similares escondiam. Ao articular o conceito de conflito a significados simultaneamente lúdicos e de agressividade, passamos a compreendê-lo como "jogos de gênero", um dos modos possíveis de sociabilidade nas relações entre meninos e meninas |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la sexualidad, Brasil, Niños, Niñas, Relaciones de género, Recreo, Estudios de género, Identidad sexual, Juegos |
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