| Revista: | Cadernos de pesquisa |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000531488 |
| ISSN: | 0100-1574 |
| Autores: | Pereira, Ricardo Bernardes1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Ene-Mar |
| Volumen: | 49 |
| Número: | 171 |
| Paginación: | 34-58 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Los últimos años, con la aceleración del crecimiento de la educación superior brasileña, la cantidad de graduados habilitados al ejercicio de las profesiones aumentó de forma considerable. Con el objetivo de comprender las consecuencias de la expansión universitaria sobre los graduados en Derecho, por medio de treinta y tres entrevistas con recién graduados y del análisis de datos secundarios, este artículo muestra que la búsqueda de concursos públicos, la desvalorización de la posición de asociado en las oficinas de abogacía, la ocupación de nuevos territorios en el mercado laboral y la actuación como abogado autónomo son experiencias comunes. El aumento del número de acreditados interactúa con las reglas de un campo altamente regulado de modo a posibilitar el aumento de la competencia profesional, a pesar de crear formas de ingreso profesional consideradas insatisfactorias por los nuevos graduados |
| Resumen en inglés | The number of professionally-qualified graduates has increased considerably in recent years due to accelerated growth in higher education in Brazil. Aiming to understand the consequences of university expansion on law graduates, by means of 33 interviews with recent graduates and the analysis of secondary data, this article shows that the search for civil service examinations, the devaluation of the associate lawyer position in law firms, the occupation of new territories in the labor market, and working as a self-employed lawyer are common experiences. The increase in the number of accredited members interacts with the rules of a highly regulated field that increases professional competition, but also creates forms of professional admission considered unsatisfactory by the bachelors |
| Otro resumen | Résumé La croissance de l’enseignement supérieur au Brésil s’étant accélérée ces dernières années, le nombre de diplômés aptes à exercer leur profession a considérablement augmenté. L’objectif de cet article est de comprendre les conséquences de cette expansion universitaire pour les licenciés en droit. L’analyse de 33 entretiens auprès de jeunes diplômés ainsi que celle de données secondaires met en évidence que la quête des concours publics, tout comme la dévalorisation du poste d’associé dans les cabinets d’avocats, l’occupation de nouveaux créneaux sur le marché du travail et l’activité d’avocat autonome sont des expériences communes. L’augmentation du nombre de professionnels accrédités interagit avec les règles d’un secteur très réglementé entrainant l´intensification de la concurrence professionnelle, malgré le fait que les diplômés considèrent les modalités d’accès à leur profession insatisfaisantes |
| Resumen en portugués | Nos últimos anos, com a aceleração do crescimento do ensino superior brasileiro, a quantidade de bacharéis habilitados ao exercício das profissões aumentou consideravelmente. Com o objetivo de compreender as consequências da expansão universitária sobre os bacharéis em Direito, por meio de 33 entrevistas com recém-diplomados e da análise de dados secundários, este artigo mostra que a busca por concursos públicos, a desvalorização da posição de associado nos escritórios de advocacia, a ocupação de novos territórios no mercado de trabalho e a atuação como advogado autônomo são experiências comuns. O aumento do número de credenciados interage com as regras de um campo altamente regulado, de modo a possibilitar o aumento da concorrência profissional, apesar de criar formas de ingresso profissional consideradas insatisfatórias pelos bacharéis |
| Disciplinas: | Educación, Economía, Derecho |
| Palabras clave: | Educación superior, Economía de servicios, Técnica y metodología jurídicas, Graduados, Ejercicio profesional, Mercado laboral, Competencia profesional |
| Keyword: | Higher education, Service economy, Legal technique and methodology, Graduates, Professional practice, Labour market, Professional competence |
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