Desenvolvimento da capacidade de identificacao perceptiva em pre-escolares
Título del documento: Desenvolvimento da capacidade de identificacao perceptiva em pre-escolares
Revista: Cadernos de pesquisa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000069799
ISSN: 0100-1574
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Ago
Número: 34
Paginación: 21-27
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Desarrollo psicológico,
Percepción,
Preescolares
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