| Revista: | Cadernos Ceru |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000414905 |
| ISSN: | 1413-4519 |
| Autores: | Melo, Silas Nogueira de1 Ferreira, Darlene Aparecida de Oliveira2 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Geografía, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Jul |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 13-23 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This article intended to analyze the set of social representations of country and city among students of the Escola Municipal Agrícola de Rio Claro-SP “Engenheiro Rubens Foot Guimarães” that mostly live in rural areas. Through these representations one can identify elements that currently give meaning to the country and the city |
| Resumen en portugués | Neste artigo pretendeu-se analisar o conjunto de representações sociais de campo e cidade entre os alunos da Escola Municipal Agrícola de Rio Claro-SP “Engenheiro Rubens Foot Guimarães” que, em sua maioria, moram na zona rural. Por meio dessas representações pode-se identificar elementos que dão sentido, atualmente, ao campo e à cidade |
| Disciplinas: | Educación, Agrociencias |
| Palabras clave: | Capacitación y enseñanza técnica, Infraestructura agrícola, Educación agrícola, Campo-ciudad, Río Claro, Brasil, Representaciones sociales |
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