| Revista: | Cadernos Ceru |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000414931 |
| ISSN: | 1413-4519 |
| Autores: | Mazza, Debora1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Departamento de Ciencias Sociales, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Jul |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 239-255 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Estadística o encuesta |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The research focuses on human mobility as a social practice that has been increasing throughout the world in spite of the several attempts to restrict it and control it. Numerous authors have stressed the need to investigate the multiple determinations observed in migration fluxes that lead regions, groups, and people to seek for better conditions of life, work and education. According to a qualitative perspective and by making use of the free software LimeSurvey, this work accomplished a survey about foreign students attending to Unicamp over the first semester of 2010. It aims to show: who are these students, how they have reached the academic status in Brazil, how they do live this international academic experience, and what their future plans are. The data suggest that fighting for a high quality school reveals a dream that frequently exposes these students to discrimination and inequality experiences |
| Resumen en portugués | O trabalho atenta para a mobilidade humana como uma prática social que tem aumentado no mundo, apesar das tentativas de restrição e controle. Vários autores têm sublinhado a necessidade de se atentar às múltiplas determinações do real presente nos fluxos migratórios que conduzem regiões, grupos e indivíduos a buscarem melhores condições de vida, de trabalho e de educação. Segundo uma perspectiva qualitativa e contando com o suporte do sofware livre LimeSurvey, a pesquisa realizou um survey com os estudantes estrangeiros inscritos na Unicamp no primeiro semestre de 2010. Objetivou apresentar: quem são esses estudantes, como eles alcançaram o estatuto de universitários no Brasil, como vivem essa experiência e quais são seus projetos de futuro. Os dados sugerem que a luta pela escola de qualidade revela um sonho que, muitas vezes, expõe esses estudantes a situações de discriminação e desigualdade |
| Disciplinas: | Demografía, Educación |
| Palabras clave: | Sociología de la población, Educación superior, Universidade Estadual de Campinas, Brasil, Migrantes, Estudiantes extranjeros, Discriminación, 2010 |
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