E preciso questionar os usos de gênero nas tramas do curso GPP-GeR?



Título del documento: E preciso questionar os usos de gênero nas tramas do curso GPP-GeR?
Revista: Caderno espaco feminino
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000453482
ISSN: 1516-9286
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade Federal do Maranhao, Sao Luis, Maranhao. Brasil
2Universidade Federal do Piaui, Teresina, Piaui. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 28
Número: 2
Paginación: 57-81
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en inglés This study is about gender as a category in the Public Policy Management Course on Gender and Race (GPP-GeR), offered by the Federal University of Maranhão (UFMA), in the current context of training in the area of diversity. Analyzes the uses of the concept of gender, asking whether or not there is a break with the essentialist understanding of this concept
Resumen en portugués Estudo sobre a categoria gênero no Curso Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça (GPP-GeR), oferecido pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), no contexto atual de políticas de formação na área das diversidades. Analisa os usos que se faz da noção de gênero, indagando se há ou não ruptura com a visão substancialista desse conceito
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Sociología de la educación,
Desarrollo social,
Educación superior,
Políticas públicas,
Diversidad,
Epistemología,
Género,
Raza
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