Uma discussao sobre a natureza da ciencia no ensino medio: um exemplo com a teoria da relatividade restrita
Título del documento: Uma discussao sobre a natureza da ciencia no ensino medio: um exemplo com a teoria da relatividade restrita
Revista: Caderno brasileiro de ensino de fisica
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000240964
ISSN: 1677-2334
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade do Oeste de Santa Catarina, Departamento de Fisica, Xanxere, Santa Catarina. Brasil
2Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Fisica, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
Año:
Periodo: Abr
Volumen: 22
Número: 1
Paginación: 36-70
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Educación media y media superior,
Pedagogía,
Enseñanza,
Relatividad,
Análisis,
Alumnos
Keyword: Education,
Didactics,
Pedagogy,
Secondary education,
Teaching,
Relativity,
Analysis,
Students
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