University education and training of microbiologists in Brazil: 1990-2000



Título del documento: University education and training of microbiologists in Brazil: 1990-2000
Revista: Brazilian journal of microbiology
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000291102
ISSN: 1517-8382
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Agronomia, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 35
Número: 1-2
Paginación: 1-10
País: Brasil
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en inglés This paper aims to contribute to the discussion and concern on the future of microbiology in Brazil. This work presents a survey carried out in 2001 that shows a picture of Microbiology status in Brazil. Most of the conclusions are based on the data collected from the university courses and from the data supplied by the Brazilian National Research Council (CNPq) and the Coordination for the Improvement of Higher Level Personnel (CAPES). However, some of the affirmatives are more based on the experiences with postgraduate teaching in microbiology than on the data provided by official institutions. Such affirmatives were made in order to improve the development of the microbiology in Brazil. Also, a plan that proposes higher number of scholarships awarded to microbiology, to increase the possibility to form a critical mass necessary for further development of the Brazilian microbiology, is presented in order to produce discussion and more debate on the future of the Microbiology in Brazil
Resumen en portugués Este artigo visa contribuir para a discussão relacionada ao futuro da microbiologia no Brasil. Este trabalho apresenta um levantamento, realizado em 2001, que mostra um quadro da situação atual da microbiologia no Brasil. A maioria das conclusões são fundamentadas nos dados coletados dos cursos universitários e dos dados fornecidos pelo Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq) brasileiro e pela Coordenação para o Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). No entanto, algumas das afirmativas são baseadas mais nas experiências de ensino de pós-graduação em microbiologia do que nos dados fornecidos pelas instituições oficiais. Tais afirmativas foram feitas no sentidos de incrementar o desenvolvimento da microbiologia no Brasil. Além disso, é apresentado um plano que propõe maior número de bolsas concedidas para a área de microbiologia, para aumentar a possibilidade de formar uma massa crítica necessária para maior desenvolvimento da microbiologia brasileira, visando produzir discussão e mais debate sobre o futuro da microbiologia no Brasil
Disciplinas: Educación,
Agrociencias
Palabras clave: Educación de posgrado,
Educación superior,
Microbiología,
Brasil,
Enseñanza,
1990-2000
Keyword: Education,
Agricultural sciences,
Higher education,
Postgraduate education,
Microbiology,
Brazil,
Teaching,
1990-2000
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