Análise de custos dos cursos de graduação do centro de ciências tecnológicas da FURB como base para o estudo da evasão dos acadêmicos



Título del documento: Análise de custos dos cursos de graduação do centro de ciências tecnológicas da FURB como base para o estudo da evasão dos acadêmicos
Revista: Brazilian journal of development
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000488014
ISSN: 2525-8761
Autores: 1
1
2
Instituciones: 1Universidade Regional de Blumenau, Blumenau, Santa Catarina. Brasil
2Universidade Federal de Santa Catarina, Blumenau, Santa Catarina. Brasil
Año:
Periodo: Oct-Dic
Volumen: 4
Número: 6
Paginación: 3064-3076
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This paper presents studies to characterize the costs of the undergraduate courses of the Center of Technological Sciences of the Regional University of Blumenau based on the balance sheet of the institution carried out in 2014. The indirect costs of the institution and the total direct costs are characterized. The indirect costs for the Center of Technological Sciences. The number of students enrolled and vacancies at the balance sheet date is determined, the costs per course and per student enrolled and the costs per course and per vacancy are defined. The presented methodology provides a tool to start the cost analysis that will serve to make the decision in the institution in relation to the correct pricing of its courses
Resumen en portugués Este trabalho apresenta estudos para caracterizar os custos dos cursos de graduação do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade Regional de Blumenau com base no balanço da instituição realizado no ano de 2014. São caracterizados os custos indiretos da instituição e os custos diretos totais e os custos indiretos para o Centro de Ciências Tecnológicas. Faz-se o levantamento do número de alunos matriculados e de vagas na data do balanço, define-se os custos por curso e por aluno matriculado e os custos por curso e por vaga. A metodologia apresentada fornece uma ferramenta para que se possa iniciar a análise de custos que servirá para a tomada de decisão na instituição em relação a correta precificação dos seus cursos
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Brasil,
Santa Catarina,
Universidade Regional de Blumenau,
Cursos,
Costos
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