Pensamiento científico, humanidades y salud pública. Importancia de su desarrollo en el pregrado
Título del documento: Pensamiento científico, humanidades y salud pública. Importancia de su desarrollo en el pregrado
Revista: Boletín de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000250460
ISSN: 0374-647X
Autores: 1
Instituciones: 1Academia Nacional de Medicina, Buenos Aires. Argentina
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 82
Paginación: 313-319
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Conferencia o discurso
Enfoque: Analítico, crítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Educación médica,
Enseñanza,
Análisis curricular
Keyword: Education,
Higher education,
Medical education,
Teaching,
Curriculum analysis
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