| Revista: | Arquivos de neuro-psiquiatria |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000372588 |
| ISSN: | 0004-282X |
| Autores: | Thome, Ursula1 Alves, Sandra Regina da Paixao2 Guerreiro, Sabrina Mendonca3 Costa, Celia Regina Carvalho Machado da4 Moreira, Fernanda de Souza1 Lima, Andrea Bandeira1 Tavares, Maria Rita Ferreira1 Maia-Filho, Heber Souza5 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal Fluminense, Programa de Pos-Graduacao em Neurociencias e Neurologia, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil 2Universidade Federal Fluminense, Programa de Pos-Graduacao Materno Infantil, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil 3Universidade Federal Fluminense, Programa de Pesquisa Universitaria, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil 4Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Psiquiatria, Rio de Janeiro. Brasil 5Universidade Federal Fluminense, Departamento Materno Infantil, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Abr |
| Volumen: | 72 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 283-288 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Experimental, aplicado |
| Resumen en inglés | Epilepsy is one of the most prevalent chronic disorders of childhood which can threaten child development and mental health. Among cognitive disorders, dyscalculia is one of the most important. In this study, 39 children and adolescents with idiopathic epilepsy underwent clinical and neuropsychological assessment to determine the intellectual level, math skills, reading and writing performance and neuropsychological profile. It was observed that the mathematical ability was below schooling expectations in a higher frequency than expected. There were no significant differences in mathematical performance among groups divided by number of antiepileptic drugs used, duration of disease and types and frequency of seizures. There was a positive correlation with intelligence quotient and attentional and reading level. These results suggest the existence not only of dyscalculia, but the concurrence of attentional and reading problems for the poor mathematical performance in this population |
| Resumen en portugués | A epilepsia é uma das doenças crônicas mais comuns da infância que pode ameaçar o desenvolvimento infantil e saúde mental. Dos distúrbios cognitivos, a discalculia é um dos mais importantes. Neste estudo, 39 crianças e adolescentes com epilepsia idiopática, foram submetidos à avaliação clínica e neuropsicológica para determinar o nível intelectual, habilidade em matemática, leitura e escrita e perfil neuropsicológico. Observou-se que a habilidade em matemática ficou abaixo das expectativas de escolarização em uma frequência maior do que a esperada. Não houve diferenças significativas no desempenho matemático em relação ao número de drogas antiepilépticas utilizadas, duração da doença, tipo e frequência das crises. Houve uma correlação positiva com o quociente de inteligência e nível de atenção e leitura. Estes resultados sugerem a existência não só de discalculia, mas também a existência de problemas atencionais e de leitura que fatores causais para a dificuldade matemática apresentada nesta amostra |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Neurología, Pediatría, Psiquiatría, Niños, Habilidad matemática, Discalculia, Epilepsia, Adolescentes |
| Keyword: | Medicine, Neurology, Pediatrics, Psychiatry, Children, Adolescents, Mathematical ability, Dyscalculia, Epilepsy |
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