A agressividade na concepcao de Winnicott e suas implicacoes para a educacao infantil
Título del documento: A agressividade na concepcao de Winnicott e suas implicacoes para a educacao infantil
Revista: Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000298256
ISSN: 1678-7846
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
Año:
Volumen: 6
Número: 11
Paginación: 109-137
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Psicoanálisis,
Desarrollo psicológico,
Agresividad,
Winnicott, Donald W,
Educación infantil,
Brasil
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