Teaching entomology: moving from paternalism to active learning
Título del documento: Teaching entomology: moving from paternalism to active learning
Revista: Anais da Sociedade Entomologica do Brasil
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000154676
ISSN: 0301-8059
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Vicosa, Departamento de Biologia Animal, Vicosa, Minas Gerais. Brasil
Año:
Periodo: Sep
Volumen: 28
Número: 3
Paginación: 365-373
País: Brasil
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado, descriptivo
Disciplinas: Biología,
Educación
Palabras clave: Insectos,
Didáctica,
Educación superior,
Entomología,
Enseñanza,
Actividades extraclase,
Adquisición del conocimiento
Keyword: Biology,
Education,
Insects,
Didactics,
Higher education,
Entomology,
Teaching,
Outside classroom activities,
Knowledge acquisition
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