Integralidad del sentido moral en la formación sacerdotal <Pre-print>



Título del documento: Integralidad del sentido moral en la formación sacerdotal <Pre-print>
Revista: Albertus Magnus
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000499000
ISSN: 2500-5413
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 11
Número: 2
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español Este artículo presenta los resultados del trabajo de investigación titulado “Sentido Moral en la Formación en el Seminario Mayor de Bogotá, una mirada desde las Representaciones Sociales”, el cual tiene como propósito caracterizar las representaciones sociales referentes al sentido moral, que han construido los seminaristas para la formación en el Seminario Mayor de Bogotá, para lo cual se identificaron los aspectos que caracterizan dichas representaciones a través de un análisis descriptivo e interpretativo de la información obtenida por las técnicas de entrevista que permiten establecer las perspectivas conceptuales de quienes fueron entrevistados, asociadas con el sentido moral. En conclusión, el sentido moral nace de la interacción con la sociedad y de las normas comportamentales que allí son designadas como adecuadas, es por ello que, para los seminaristas, la práctica se da través de las vivencias en comunidad, ya que es allí en donde se ponen en práctica los conceptos que son enseñados durante la formación sacerdotal y en general, durante su formación como individuos
Resumen en inglés This article presents results of research work entitled: "Moral training in the greater Seminary of Bogotá, a look from social representations, which purpose was to characterize social representations concerning the moral sense, who seminarists for training in the greater Seminary of Bogotá, have built which identified the aspects that characterize these representations through a descriptive and interpretive information analysis by the techniques of interview that allow establish them perspectives conceptual of who were interviewed, associated with the sense moral. In conclusion, the moral sense is born from interaction with society and that there are designated as appropriate behavioral standards, so that for the seminarians, practice occurs through the experiences in community, since is there where put into practice the concepts which are taught during the priestly formation and in general, during their training as individuals
Resumen en portugués Este artigo de reflexão apresenta resultados do trabalho de pesquisa intitulado: "Formação moral no Seminário Maior de Bogotá, um olhar das representações sociais, cujo propósito foi caracterizar as representações sociais sobre o sentido moral, que seminaristas para a formação no Seminário Maior de Bogotá, Foram construídos quais identificaram os aspectos que caracterizam essas representações por meio de uma análise descritiva e interpretativa das informações pelas técnicas de entrevista que permitem estabelecer perspectivas conceituais de quem foram entrevistadas, associadas ao sentido moral. Inconclusão, o sentido moral nasce da interação com a sociedade e que são designados como padrões comportamentais apropriados, de modo que, para os seminaristas, a prática ocorre através das experiências em comunidade, pois aí colocam em prática os conceitos que são ensinados durante a formação sacerdotal e, em geral, durante sua formação como indivíduos
Disciplinas: Religión
Palabras clave: Doctrinas y sistemas religiosos,
Cristianismo,
Colombia,
Sacerdotes,
Moral,
Formación sacerdotal,
Representaciones sociales,
Calidad de la educación
Texto completo: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/albertus-magnus/article/view/6400/6033