Modelo de educación recurrente para los gerentes del sector público. Un enfoque andragógico



Título del documento: Modelo de educación recurrente para los gerentes del sector público. Un enfoque andragógico
Revista: Actualidad contable FACES
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000244585
ISSN: 1316-8533
Autores:
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 8
Número: 11
Paginación: 7-14
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Sector público,
Administración pública,
Educación pública
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)