A influência de programas de capacitação na construção da identidade profissional: O caso do CI-Brasile da Microeletrônica



Título del documento: A influência de programas de capacitação na construção da identidade profissional: O caso do CI-Brasile da Microeletrônica
Revista: Acta scientiarum. Human and social sciences
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000446762
ISSN: 1679-7361
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciencias Naturais e Exatas, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 38
Número: 2
Paginación: 199-209
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés We propose a model of perception analyses of professional identity based on quantitative criteria. Identity is a largely discussed issue by social sciences and there is a consensus about the difficulties to identify its social construction and even its perception by the subjects themselves. Professional identity is not different. Thus, we aimed to show how public policies of formation and consolidation for the microelectronics sector have affected these professionals over the last decade. We used social network analysis tools to determine semantic similarities between academic and technical works of researchers who applied projects to the CA-ME and of trainees under CI-Brazil Program. We then used the collected data to characterize, from the distribution of keywords collected throughout time, the identity evolution of the subjects. The results indicate that social networks assembled by our study from the semantic analysis of the keywords of the production of microelectronic researchers are a good marker of group identity
Resumen en portugués Buscou-se um modelo de análise de percepção da identidade profissional com bases mais quantitativas. Identidade é um tema muito discutido nas ciências sociais, havendo um consenso da dificuldade na forma de se identificar sua construção social e, mesmo, sua percepção pelos próprios indivíduos. A identidade profissional não é diferente. Assim, o propósito aqui foi mostrar como uma política pública de formação e fixação de indivíduos para o setor de microeletrônica afetou, nos últimos 10 anos, os profissionais da área. Para tanto, usaram-se ferramentas de análise de redes sociais, para identificar semelhanças semânticas na produção acadêmica e técnica de pesquisadores vinculados ao CA-ME e de bolsistas do programa CI-Brasil. A seguir, utilizaram-se os dados coletados para caracterizar, a partir da distribuição de palavras-chave recolhidas ao longo do tempo, a evolução da identidade dos sujeitos. Os resultados indicam que as redes sociais montadas por nosso estudo, a partir da análise semântica das palavras-chave da produção dos pesquisadores de microeletrônica, são um bom marcador da identidade do grupo
Disciplinas: Sociología,
Educación
Palabras clave: Sociología del trabajo,
Capacitación y enseñanza técnica,
Identidad profesional,
Formación profesional,
Redes sociales,
Socialización
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