Revisitando a histria do ensino de Sociologia na Educao Bsica - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20222
Oliveira, Amurabi^1
1Universidade Federal de Alagoas, Maceió, Alagoas. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 179-189]

Abordagens sobre o estudo da inserção da gymnastica no ensino secundário do Brasil no século XIX
Rodriguez, Margarita Victoria¹; Finocchio, Jose Luiz^1
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 39-47]

A censura musical e seu potencial educativo na ditadura portuguesa das décadas de 60 e 70
Fiuza, Alexandre Felipe^1
1Universidade Estadual do Oeste do Parana, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Cascavel, Parana. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 69-78]

A educação em São Boaventura
Boni, Luis Alberto de^1
1Universidade do Porto, Porto. Portugal
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 7-15]

A importância de Scotus na concepção de história de Arendt
Bortolotti, Ricardo Giao^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias e Letras, Assis, Sao Paulo. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 27-38]

A pesquisa sobre o idoso no Brasil: Diferentes abordagens sobre educação nas teses e dissertações (de 2000 a 2009)
Oliveira, Rita de Cassia da Silva^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 79-87]

Formação de professores da educação básica no Brasil - Curso de Pedagogia – Licenciatura, em instituições da Região Sudeste
Albuquerque, Helena Machado de Paula¹; Haas, Celia Maria²; Araujo, Regina Magna Bonifacio de^3
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Municipal de Sao Caetano do Sul, Sao Caetano do Sul, Sao Paulo. Brasil; ³Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 105-115]

Igreja, política e educação no Brasil republicano: A criação do colégio D. Bosco, de Cachoeira do Campo, Minas Gerais (1893-1897)
Goncalves-Neto, Wenceslau^1
1Universidade Federal de Uberlandia, Programa de Pos-graduacao em Educacao e Historia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 49-55]

Integration of face-to-face and virtual classes improves test scores in Biology undergraduate courses on days with flooding in Brazil
Santana, Otacilio Antunes¹; Silva, Talita Pereira¹; Oliveira, Girlanny Simplicio de¹; Silva, Myllena Matias da¹; Inacio, Euzelina dos Santos Borges¹; Encinas, Jose Imana^2
1Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Ciencias Biologicas, Recife, Pernambuco. Brasil; ²Universidade de Brasilia, Faculdade de Tecnologia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 117-123]

La enseñanza universitaria laica y gratuita versus la enseñanza particular y católica: Un debate de ayer y de hoy en Chile
Escudero, Jaime Caiceo^1
1Universidad de Santiago de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 89-95]

Matemáticas ou diferentes usos da matemática? Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein
Silva, Paulo Vilhena da¹; Silveira, Marisa Rosani Abreu da^1
1Universidade Federal do Para, Instituto de Educacao Matematica e Cientifica, Belem, Para. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 125-132]

´O nosso progresso caminha pelos pés das nossas crianças sadias e instruídas!’: Representações sobre infância, educação e sociedade em Guarapuava (1930-1960)
Herold-Junior, Carlos¹; Machado, Edaniele Cristine Batista^1
1Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Pedagogia, Guarapuava, Parana. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 57-67]

Orígenes de Alejandría y el paradigma de la espiritualidad del desierto
Ciner, Patricia^1
1Universidad Católica de Cuyo, Rivadavia, San Juan. Argentina
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 1-6]

Os PCN e as potencialidades didático-pedagógicas do cordel
Lima, Stelio Torquato^1
1Universidade Federal do Ceara, Departamento de Literatura, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 133-139]

Solidão como processo de educação e de apropriação de si
Seibt, Cezar Luis^1
1Universidade Federal do Para, Faculdade de Educacao, Cametá, Pará. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 97-103]

Thomas Aquinas and social virtues of piety and respect: An outlook of the history of education
Oliveira, Terezinha^1
1Universidade Estadual de Maringa, Centro de Ciencias Humanas, Letras e Artes, Maringa, Parana. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2013 Vol. 35 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 17-25]

A aprendizagem baseada em problemas na promoção da educação continuada com a equipe de enfermagem
Correia, Jefferson Nery¹; Souza, Mileni Francisca Gomes^1
1Faculdade Integrada de Campo Mourao, Campo Mourao, Parana. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2011 Vol. 33 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 257-263]

A função pedagógica dos textos de Hadewijch
Nascimento, Denise da Silva Menezes do^1
1Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2011 Vol. 33 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 191-197]

A importância da pesquisa de fontes para os estudos históricos
Mendes, Claudinei Magno Magre^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias e Letras, Assis, Sao Paulo. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2011 Vol. 33 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 205-209]

A organização da escolaridade em ciclos: aspectos de sua emergência, desenvolvimento e discussões atuais
Stremel, Silvana¹; Mainardes, Jefferson^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2011 Vol. 33 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 227-238]