| Revista: | Academia XXII |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000558507 |
| ISSN: | 2007-252X |
| Autores: | Domínguez Vargas, Carlos Alfonso de Jesús1 |
| Instituciones: | 1Secretaría de Educación y Cultura del estado de Campeche, Campeche. México |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 26 |
| Paginación: | 87-111 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | This article reviews the ideas and proposals of Governor Alberto Trueba Urbina and the architect Joaquín Álvarez Ordoñez in the development of the Campeche Nuevo project in the 1960s, of which the campus of the Universidad Autónoma de Campeche formed an integral part. Its primary focus is the analysis of the architectonic image of subsequent remodeling and expansion efforts that the campus experienced over time, which has the objective of establishing a periodical, sequential taxonomy of these transformations, in order to thus understand and categorize the modifications of the original university design. |
| Resumen en español | El artículo hace un recuento de las ideas y planteamientos del gobernador Alberto Trueba Urbina y del Arq. Joaquín Álvarez Ordoñez en el desarrollo del proyecto del Campeche Nuevo en la década de 1960, del cual el campus de la Universidad Autónoma de Campeche formó parte integral. El interés principal es el análisis de la imagen arquitectónica de los proyectos subsecuentes de remodelación y ampliación que experimentó el campus a lo largo del tiempo, con el objetivo de establecer una taxonomía de dichas trasformaciones de forma periódica y secuenciada, para entender y categorizar así las modificaciones al diseño original de la universidad. |
| Disciplinas: | Arte, Educación |
| Palabras clave: | Universidad Autónoma de Campeche, Imagen arquitectónica, Proyecto urbano, Taxonomía periódica, Modernidad, Arquitectura, Educación superior |
| Keyword: | Universidad Autónoma de Campeche, Architectonic image, Urban design, Periodical taxonomy, Modernity, Architecture, Higher education |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) Texto completo (Ver HTML) |
