Relação entre o perfil funcional, função motora grossa e habilidade manual dos alunos com paralisia cerebral
Queiroz, Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de; Braccialli, Ligia Maria Presumido^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Núm. 54 Ene-Abr, Pág. 95-108]

Um estudo sobre a constituição de um centro de atendimento educacional especializado: a reconfiguração da educação especial
Viegas, Luciane Torezan^1
1Centro Universitario Metodista IPA, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Núm. 54 Ene-Abr, Pág. 109-120]

Um estudo sobre a realidade da inclusão de pessoas com deficiência na educação superior no Paraná
Mendes, Hernestina da Silva Fiaux¹; Bastos, Camen Celia Barradas Correia^2
1Núcleo Regional da Educacao, Umuarama, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual do Oeste do Parana, Cascavel, Parana. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Núm. 54 Ene-Abr, Pág. 189-202]

A “infamia d’aqueles dois”: mimese cinematografica na narrativa de Caio Fernando Abreu
Zappone, Mirian Hisae Yaegashi¹; Belinato, Wagner Vonder^2
1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Teorias Linguisticas e Literarias, Maringa, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 115-126]

A mediacao docente no processo avaliativo da producao textual
Silva, Elaine Cristina Nascimento¹; Suassuna, Livia^2
1Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil; ²Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 70-91]

A pedagogia do esporte em Jose Mourinho
Scaglia, Alcides Jose^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Aplicadas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 16-37]

A representacao do painel historico brasileiro na obra “o fantasma de Luis Buñuel”, de Maria Jose Silveira
Oliveira, Cristiano Mello de^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 182-199]

As contribuicoes dos estudos de Granovetter para o debate sobre o processo de tessitura de lacos e redes no contexto da insercao profissional de egressos do ensino superior
Oliveira, Adriana Lucinda de¹; Silva, Luiz Everson da^1
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 103-114]

As relacoes dialogicas em Paulo Freire: da acao docente a alfabetizacao
Silva, Danitza Dianderas da^1
1Escola de Educacao Infantil e Ensino Fundamental Oca dos Curumins, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 56-69]

A vida cotidiana em artefatos da memoria
Lacerda, Mitsi Pinheiro de^1
1Universidade Federal Fluminense, Departamento de Ciencias Humanas, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 38-55]

“Blog”: suporte jornalistico
Fraga, Dinora Marques¹; Campos, Mauricio^1
1Centro Universitario Ritter dos Reis, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 173-181]

Concepcoes de escrita no livro didatico de portugues do 4º ano do ensino fundamental
Menegassi, Renilson Jose¹; Balieiro, Luan Tarlau^1
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 140-161]

Evel Rocha: a literatura, a margem e os marginalizados cabo-verdianos
Pereira, Erica Antunes¹; Gomes, Simone Caputo^1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 9-15]

Igualdade e a diferenca: o dialogo como principio epistemologico na construcao de uma educacao intercultural
Scolari, Adriel Paulo; Consuelo, Piaia
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 92-102]

Leituras dramatizadas: uma experiencia de extensao universitaria
Martins, Bene¹; Soares, Mailson de Moraes^1
1Universidade Federal do Para, Escola de Teatro e Danca, Belem, Para. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 162-172]

O pensamento matematico e a formacao da identidade cultural: ressonancias e consonancias
Domite, Maria do Carmo Santos¹; Valle, Julio Cesar Augusto do
¹Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 7 Jul-Dic, Pág. 127-139]

A interface comunicacao e educacao: possibilidades de compreensao e dialogos – Iris Y. Tomita
Skura, Ivania
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 9-13]

Aprendizagem dialogica na escola, na pesquisa e na formacao docente: contribuicoes do "projeto roda com arte"
Marigo, Adriana Fernandes Coimbra¹; Logarezzi, Amadeu Jose Montagnini¹; Mello, Roseli Rodrigues de^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Nucleo de Investigacao e Acao Social e Educativa, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 142-155]

As midias e a interdisciplinaridade na formacao de professores: dialogos pedagogicos
Moraes, Denise Rosana da Silva¹; Domingos, Helena Paula^1
1Universidade Estadual do Oeste do Parana, Foz do Iguacu, Parana. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 33-53]

Aspectos da hierarquia de pessoa no asurini do Xingu
Pereira, Antonia Alves^1
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista educacao e linguagens, Brasil, 2015 Vol. 4 Núm. 6 Ene-Jun, Pág. 96-105]