Diseño y validación de un instrumento para evaluar modelos pedagógicos en la enseñanza de educación física
Sánchez Ávila, Víctor Alfredo¹; Sánchez Encalada, Edgar David^1
1Universidad Católica de Cuenca | Cuenca | Ecuador,
[PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 18 , Pág. 250435]

Enfoque pedagógico de la educación física y su incidencia en el índice de masa corporal (Imc) en escolares de 6 a 12 años
Bermeo Sucuzhañay, Kevin José¹; Jarrín Navas, Santiago Alejandro^1
1Universidad Católica de Cuenca | Cuenca | Ecuador,
[PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 18 , Pág. 250406]

Percepción de los servicios deportivos y disfrute por la práctica deportiva en jugadores de fútbol
Quezada-Vargas, Romel Leonardo¹; Torres Palchisaca, Zoila Guillermina^1
1Universidad Católica de Cuenca | Cuenca | Ecuador,
[PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 18 , Pág. 250408]

Percepción, importancia y disfrute de la Educación Física en estudiantes de Básica Superior
Naula Sucuzhañay, Jorge Alfonso¹; Castro Salazar, Ana Zulema^1
1Universidad Católica de Cuenca | Cuenca | Ecuador,
[PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 18 , Pág. 250434]

The impact of rhythm, intonation, and stress on B1 adult english as a foreign language learners communicative competence development
Sánchez Rodríguez, Javier Andrés¹; Albán Neira, Lorena^1
1Catholic University of Cuenca | Cuenca | Ecuador,
[PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 18 , Pág. 250417]

The impact of project-based learning on critical thinking and speaking abilities of young elementary EFL learners
Arboleda García , Katherine Alexandra¹; Naranjo Andrade, Shalena Silvana^1
1Catholic University of Cuenca | Cuenca | Ecuador,
[PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 17 , Pág. 250415]

Actividades lúdicas para el desarrollo socioemocional en los niños y niñas de 24 a 36 meses
Bailón Román, María Auxiliadora¹; Bravo Espinoza, Josselyn Monserrate¹; Arteaga Posligua, Ariana Lisbeth^1
1Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías, Portoviejo, Manabí. Ecuador
[RUNAS. Journal of Education and Culture, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 13 , Pág. 250279]

Barreras actitudinales y su impacto en la motivación de estudiantes con necesidades educativas específicas asociadas a la discapacidad sensorial
Vásconez Garcia, Cinthya Alejandra^1
1Universidad Politécnica Estatal del Carchi, Tulcán, Carchi. Ecuador
[RUNAS. Journal of Education and Culture, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 13 , Pág. 250275]

Contribución de la Vinculación de las Instituciones de Educación Superior en la educación inclusiva, equitativa y de calidad en Imbabura
Pavón Pabón, Adrián Fernando¹; Merizalde Leiton, Carlos Ernesto^1
1Instituto Superior Tecnológico ITCA, Ibarra, Imbabura. Ecuador
[RUNAS. Journal of Education and Culture, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 13 , Pág. 250307]

Diseño y elaboración de material didáctico para el desarrollo de habilidades motrices en niños de 12 a 36 meses
Briones Mejia, Dexi Del Rocio¹; Carriel Laje, Dixon Lizandro¹; Molina Ojeda, Nancy Yesenia^1
1Instituto Superior Tecnológico Paulo Emilio Macías, Portoviejo, Manabí. Ecuador
[RUNAS. Journal of Education and Culture, Ecuador, 2025 Vol. 6 Núm. 13 , Pág. 250277]