Regentes escolares e alfabetização de crianças pobres em Portugal (1930-1976)
Felgueiras, Margarida Louro¹; Amorim, José Pedro^1
1Universidade do Porto, Porto. Portugal
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 69218]

Relação entre escolaridade e planejamento da gravidez
Casagrande , Castorina Honorato Vidal¹; Melo, Maria Inês Amaro Assunção de¹; Sanches, Mário Antônio^1
1Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 61333]

Representaciones sociales del profesorado de ciencias sociales en formación sobre la libertad de expresión
Gómez Saldivia, Patricia¹; Santisteban Fernández, Antoni²; Pinochet Pinochet, Sixtina^3
1Universidad de las Américas, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España; ³Universidad Católica del Norte, Antofagasta. Chile
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 68035]

Representações de Nacionalismo e Patriotismo nas Escolas de Ensino Primário de Caxias do Sul (1939-1955)
Vanz, Samanta¹; Dewes, Elisângela Cândido da Silva¹; Souza, José Edimar de^1
1Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 69129]

Representações sociais e educação:um estudo sobre teses e dissertações no período de 2016 a 2018 no Paraná-Brasil
Ogliari, Cassiano Roberto Nascimento¹; Ens, Romilda Teodora²; Pullin, Elsa Maria Mendes Pessoa^3
1Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil; ²Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil; ³Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 60056]

Sobreviventes e náufragos: reflexões sobre Filosofia e Sociologia no Ensino Médio no contexto de disputas sociopolíticas contemporâneas
Pinto, Gustavo Louis Henrique¹; Santos, Patrícia da Silva²; Santos, Elisângela da Silva³; Spiess, Marcos Alfonso Rucinski^4
1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Goiânia, Goiás. Brasil; ²Universidade Federal do Pará, Belém, Pará. Brasil; ³Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, São Paulo. Brasil; ⁴Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 68034]

Trajetividades: modos outros de pesquisar, pensar e estar na educação de surdos
Dell' Osbel, Letícia¹; Lunardi Lazzarin, Márcia Lise^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 65631]

Aportes de María Bertely Busquets a la Historiografía de la Educación Mexicana
Alfonseca Giner de los Ríos, Juan B^1
1El Colegio de San Luis, Laboratorio de Investigación: género, interculturalidad y derechos humanos, San Luis Potosí. México
[Relaciones (COLMICH, Zamora), México, 2024 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 32-51]

“Con mi corazón abierto”: aportes de María Bertely a las Milpas Educativas para el buen vivir
Sartorello, Stefano Claudio¹; Ortelli, Paola^2
1Universidad Iberoamericana, Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación, Ciudad de México. México; ²Universidad Iberoamericana, Departamento de Historia, Ciudad de México. México
[Relaciones (COLMICH, Zamora), México, 2024 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 52-74]

Genealogías, migración, educación superior y género en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca
Rea Ángeles, Patricia^1
1Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Oaxaca. México
[Relaciones (COLMICH, Zamora), México, 2024 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 217-241]