La autorregulación de la labor docente en el aula de clase en una institución educativa en Santander, Colombia
Castro Castro, Diego Ramiro¹; Díaz Carrillo, María Camila²; García Martínez, Ermides Manuel³; Quintero Moya, Sandra Yohana^4
1Corporación Universitaria Minuto de Dios, ; ²Fundación Social para la Construcción de Paz (Funspaz), ; ³Instituto Técnico Superior Industrial, ; ⁴Universidad de Santander,
[Revista Unimar, Colombia, 2025 Vol. 43 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 89-103]

Sello de no discriminación: sistematización de una experiencia educativa inclusiva en Bogotá, Colombia
León Buitrago, Diana Marcela¹; Díaz Sánchez, Edisson^2
1Secretaría de Educación del Distrito Capital, ; ²Universidad El Bosque,
[Revista Unimar, Colombia, 2025 Vol. 43 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 223-235]

Uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de las inteligencias múltiples en la formación docente
Acosta Cotes, Liliana¹; Salamanca Leguizamón, Carolina^1
1Fundación Universitaria de San Gil,
[Revista Unimar, Colombia, 2025 Vol. 43 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 143-163]

Coexistence management, perception of the coordinator and the school counselor: Phenomenological study
Molina Isaza, Liliana Esther^1
1Secretaría de Educación de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Revista Unimar, Colombia, 2025 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 178-195]

Implementación de estrategias pedagógicas lúdicas y didácticas para fortalecer la comprensión lectora en niños de grado primero
Pérez Prada, Diana Carolina¹; Tapiero Monroy, Elcy^1
1Corporación Universitaria Iberoamericana, Bogotá. Colombia
[Revista Unimar, Colombia, 2025 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 164-177]

Internalization of gender stereotypes in adolescent students: differences by sex, age, grade and tastes
Villarreal Fernández, Jorge Eliécer¹; Durán Quiceno, Paola Andrea²; Vega Jaime, Luis^3
1Institución Educativa Alfonso López Pumarejo, Valledupar, Cesar. Colombia; ²Universidad Popular del Cesar, Medellín, Antioquia. Colombia; ³Institución Educativa Miraflores, Medellín. Colombia
[Revista Unimar, Colombia, 2025 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 56-74]

Plan individual de ajustes razonables para la inclusión de estudiantes con discapacidad
Gutiérrez Rodríguez, Gloria Elena; Hernández Rodiño, Yalitza Isabel^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Revista Unimar, Colombia, 2025 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 13-25]

Transición de las tecnologías de la información y las comunicaciones a las tecnologías del aprendizaje y conocimiento en la educación superior
Rodriguez, Aura Luz¹; Gómez Cano, Carlos Alberto¹; Gómez Niño, Jennyfer Tatiana^1
1Corporación Unificada Nacional de Educación Superior, Bogotá. Colombia
[Revista Unimar, Colombia, 2025 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 99-114]

Riesgo de abandono escolar en la secundaria. Factores comunes y diferentes para varones y mujeres
Adrogué, Cecilia¹; Orlicki, Eugenia^2
1Universidad de San Andrés, Buenos Aires. Argentina; ²Universidad Austral, Buenos Aires. Argentina
[Estudios económicos (Bahía Blanca), Argentina, 2025 Vol. 42 Núm. 85 , Pág. 58-79]

Factores asociados a procrastinación y calidad de vida en población universitaria durante la educación en línea por Covid-19
COTONIETO MARTÍNEZ, ERNESTO¹; VALENCIA ORTIZ, ANDRÓMEDA IVETTE¹; GARCÍA CRUZ, RUBÉN¹; RODRÍGUEZ SERVÍN, MONSERRAT^1
1Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México
[Psicología desde el Caribe, Colombia, 2025 Vol. 42 Núm. 2 May-Ago, Pág. 49-67]