Revista: | Verso e reverso |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000489731 |
ISSN: | 1806-6925 |
Autores: | Martino, Luís Mauro Sá1 Chechetto, Fabíola Ballarati1 |
Instituciones: | 1Faculdade Casper Libero, Sao Paulo. Brasil |
Año: | 2019 |
Volumen: | 33 |
Número: | 82 |
Paginación: | 2-10 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Descriptivo |
Resumen en inglés | What concept of science is based on Communication Theories? This paper delineates some aspects of this question from the analysis of the notions of “science” present in the canon of theories of Communication, as presented in the textbooks of this discipline published between 1996 and 2015. The argument is divided into three parts: ) institutionally, there are procedures that refer communication studies to the classic concept of “science”; however (2) the epistemological problems of the area defy this orientation, especially in the definition of “theory”, indicating (3) a need to think a “science” beyond the classical definition, close to the original meaning of the word - to know |
Resumen en portugués | Qual conceito de ciência fundamenta as Teorias da Comunicação? Este trabalho delineia alguns aspectos dessa questão a partir da análise das noções de “ciência” presentes no cânone das teorias da Comunicação, tal como apresentado nos livros-textos dessa disciplina publicados entre 1996 e 2015. O argumento se divide em três partes: (1) institucionalmente, há procedimentos que remetem os estudos de Comunicação ao conceito clássico de “ciência”; no entanto (2) os problemas epistemológicos da área desafiam esse direcionamento, sobretudo na definição de “teoria”, indicando (3) uma necessidade de pensar uma “ciência” para além da definição clássica, próxima do sentido original da palavra – a ciência como saber |
Disciplinas: | Ciencias de la comunicación |
Palabras clave: | Historia y teorías de la comunicación, Teoría de la comunicación, Epistemología, Ciencia, Investigación |
Texto completo: | http://revistas.unisinos.br/index.php/versoereverso/article/view/ver.2019.3382.01/60746944 |