El semleb una tecnología de asistencia, concebida para la enseñanza de la lecto-escritura en niños limitados visuales
Título del documento: El semleb una tecnología de asistencia, concebida para la enseñanza de la lecto-escritura en niños limitados visuales
Revista: Umbral científico
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000246472
ISSN: 1692-3375
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Manuela Beltrán, Bogotá. Colombia
Any:
Període: Dic
Número: 7
Paginació: 111-120
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado
Disciplines Ingeniería,
Educación
Paraules clau: Ingeniería electrónica,
Educación especial,
debilidad visual,
Sistema Braille,
Lectura,
Software,
Escritura
Keyword: Engineering,
Education,
Electronic engineering,
Special education,
Braille system,
Lecture,
Software,
Writing,
visual weakness
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