| Revista: | Tzintzun |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000380889 |
| ISSN: | 1870-719X |
| Autors: | Herrera León, Fabian1 |
| Institucions: | 1El Colegio de México, Programa de Doctorado en Historia, México, Distrito Federal. México |
| Any: | 2009 |
| Període: | Ene-Jun |
| Número: | 49 |
| Paginació: | 169-200 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico |
| Resumen en español | Al concluir la Primera Guerra Mundial se verificó un reajuste en el terreno de las ciencias, las letras, las artes y la enseñanza, mismo que fue sostenido por la estructura del nuevo sistema internacional. Ese fue el caso del Instituto Internacional de Cooperación Intelectual -antecedente de la UNESCO-. La particular independencia del Instituto de París frente a la Sociedad de Naciones -de la cual México había sido excluido- permitió que el país participara tempranamente en sus trabajos (1926). A partir de entonces, y hasta que el Instituto fue informalmente disuelto, México colaboró con el mismo. El desconocimiento general de este episodio histórico, en el que destaca la creación de la Comisión Mexicana de Cooperación Intelectual, limita nuestra visión sobre el apoyo que los gobiernos posrevolucionarios concedieron a las actividades científicas e intelectuales durante las décadas de 1920 y 1930. El propósito de este artículo es marcar un primer acercamiento historiográfico al tema y ofrecer una visión panorámica de las actividades desarrolladas por México en el marco de su colaboración con el Instituto de París |
| Resumen en inglés | At the end of World War I, there was an adjustment in the field of science, literature, arts and education. That was the case of the International Institute for the Intellectual Cooperation -considered as the former UNESCO-. The independence of the Institute of Paris from the Nations Association -of which Mexico had been excluded -enabled the country its early participation (1926). From that time until the Institute was informally dissolved, Mexico worked with it. The general lack of knowledge of this historical episode, in which also the Mexican Commission for the Intellectual Cooperation was created, limits our vision of the support the postrevolutionary government granted to the scientific and intellectual activities during the 1920s and 1930s. The purpose of this paper is to make a first approach to the subject and provide an overview of the activities carried out by Mexico as part of its collaboration with the Institute of Paris |
| Otro resumen | A la fin de la Première Guerre Mondiale, on a considéré un remaniement dans le terrain des sciences, des lettres, des arts et de l'enseignement, même qui a été supporté par la structure du nouveau système international Cela a été le cas de l'Institut International de Coopération Intellectuelle - antécédent de l'UNESCO-. La remarquable indépendance de l'institut de Paris par rapport à la Société de Nations - dont le Mexique avait été exclu - a permis que le pays Mexicain ait tôt participé aux travaux (1926). D'ores et déjà et jusqu'à la dissolution de l'institut, le Mexique a collaboré avec lui. La méconnaissance générale de cet épisode historique, dans lequel on remarque la création de la Commission Mexicaine de Coopération Intellectuelle, limite notre vision sur l'appui que les gouvernements postrévolutionnaires ont donné aux activités scientifiques et intellectuelles pendant les décades 1920 et1930. Le but de cet article est de marquer un premier approchement historiographique à ce sujet-là et d'offrir une vision panoramique des activités développées par le Mexique dans le cadre de la collaboration avec l'institut de Paris |
| Disciplines | Historia, Ciencia política |
| Paraules clau: | Historia de la cultura, Historia y filosofía de la política, Instituto Internacional de Cooperación Intelectual, Posrevolución, Intelectuales, Reyes, Alfonso, Pani, Alberto J, Historiografía, México |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
