| Revista: | Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000453950 |
| ISSN: | 2145-4426 |
| Autors: | Polino, Carmela1 Cortassa, Carina2 |
| Institucions: | 1Universidad de Oviedo, Oviedo. España 2Universidad Autónoma de Madrid, Madrid. España |
| Any: | 2016 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 8 |
| Número: | 15 |
| Paginació: | 13-24 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El estudio que presentamos analiza la importancia relativa que se le ha venido asignando a la cultura científica en las políticas públicas de ciencia y tecnología de los países iberoamericanos. La estrategia empírica consistió, por una parte, en un examen de los documentos de políticas (leyes, programas, etc.); por otra parte, en una revisión y clasificación de las prácticas institucionales impulsadas desde el sector público (concursos, exposiciones, ferias de ciencias, etc.), con el objetivo de discutir críticamente los conceptos y las estrategias discursivas, así como la institucionalización y potencialidad de las prácticas para el alcance de los objetivos planteados. Las evidencias del estudio muestran que, aunque el panorama general es un pronóstico, el escenario es complejo y heterogéneo. Por un lado, la mayor parte de los países enfatizan la necesidad de promover la cultura científica, pero, por otro lado, esta importancia retórica no siempre se corresponde con lo que acontece en el dominio de las prácticas efectivas (o en los recursos movilizados para llevar a cabo las actividades). Además, la falta de información pública y de indicadores obstaculiza las evaluaciones de resultados y las comparaciones entre países |
| Disciplines | Ciencia y tecnología |
| Paraules clau: | Ciencia, Tecnología, Prácticas culturales, Cultura científica, Políticas públicas, Iberoamérica |
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