| Revista: | Transinformacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000332770 |
| ISSN: | 0103-3786 |
| Autors: | Costa, Luciana Ferreira da1 Ramalho, Francisca Arruda1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal da Paraiba, Departamento de Ciencia da Informacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil |
| Any: | 2010 |
| Període: | May-Ago |
| Volum: | 22 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 169-186 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper analyzes the information seeking and use behavior among students of the Master’s Degree Program in Religion Sciences offered by the Postgraduate Studies Division at the Universidade Federal da Paraíba, given the importance of religion in the present time. Such analysis is carried out based on the behavioral model of information seeking and use developed by David Ellis, later expanded by the author in conjunction with Cox and Hall. From an environment of 40 students, a sample of 23 (57%) students was studied. Through the description of information sources and media used, and barriers in the face of the students’ information needs, the analysis shows that the students’ information seeking and use behavior is based on the eight categories set out in Ellis model. The analysis also shows that there is a logical sequence between the different stages of the process, favoring the use of information and communication technologies associated with traditional references |
| Resumen en portugués | Diante da importância da religião na contemporaneidade, analisa o comportamento de busca e uso da informação dos alunos do Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ciências das Religiões da Universidade Federal da Paraíba através do modelo de comportamento de busca e uso da informação desenvolvido por David Ellis, posteriormente ampliado pelo autor em conjunto com Cox e Hall. Do universo de quarenta alunos, pesquisou-se uma amostra de 23 (57%). Através da descrição das fontes e canais informacionais utilizados e barreiras enfrentadas em face das necessidades informacionais dos mestrandos, a análise mostra que o seu comportamento de busca e uso da informação está pautado nas oito categorias estabelecidas no modelo de Ellis e que, há um encadeamento lógico entre as diferentes etapas do processo, privilegiando o uso das tecnologias da informação e comunicação associadas às referências tradicionais |
| Disciplines | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Paraules clau: | Información y sociedad, Recuperación de información, Religión, Estudios de usuarios, Estudiantes, Universidades, Brasil |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
