Trans/form/acao (1522 documentos)


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Notas de um pensamento da circulação e da travessia em Achille Mbembe
Silva, Alex Sander da1; Mwewa, Christian Muleka2
1Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Pós-Graduação em Educação, Criciúma, Santa Catarina. Brasil; 2Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Trans/form/acao, Brasil, 2022 Vol. 45 Núm. Nspe , Pág. 33-50]

   
373.-
374.-
Pacificando o branco: uma história da modernidade contada pelos indígenas
Danner, Leno Francisco1; Danner, Fernando1; Dorrico, Julie2
1Universidade Federal de Rondônia, Departamento de Filosofia, Porto Velho, Rondônia. Brasil; 2Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Letras, Porto Alves, Rio Grande do Sul. Brasil
[Trans/form/acao, Brasil, 2022 Vol. 45 Núm. Nspe , Pág. 379-414]

   
375.-
Pensamento pós-colonial, gênero e poder em María Lugones: multiplicidade ontológica e multiculturalismo
Carvalho, Guilherme Paiva de1
1Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Programa Interinstitucional de Pós-Graduação em Ensino de Filosofia, Mossoró, Rio Grande do Norte. Brasil
[Trans/form/acao, Brasil, 2022 Vol. 45 Núm. Nspe , Pág. 311-338]

   
376.-
377.-
Ressonâncias e ontologias outras: pensando com o pensar Bantu-Kongo
Santos, Tiganá Santana Neves1
1Universidade Federal da Bahia, Instituto de Humanidades Artes e Ciências Prof. Milton Santos, Salvador, Bahia. Brasil
[Trans/form/acao, Brasil, 2022 Vol. 45 Núm. Nspe , Pág. 149-168]

   
378.-
379.-
Ubuntu como modo de vida: contribuição da filosofia africana para pensar a democracia
Dju, Antonio Oliveira1; Muraro, Darcísio Natal2
1Universidade Estadual de Londrina, Programa de Pós-Graduação em Educação, Londrina, Paraná. Brasil; 2Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Educação, Londrina, Paraná. Brasil
[Trans/form/acao, Brasil, 2022 Vol. 45 Núm. Nspe , Pág. 239-264]

   
380.-
Um manifesto para moçambique: a terceira via de Ngoenha e Castiano
Bussotti, Luca1
1Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Estudos Avançados, Recife, Pernambuco. Brasil
[Trans/form/acao, Brasil, 2022 Vol. 45 Núm. Nspe , Pág. 89-108]