| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000591514 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Oliveira, Ines Barbosa de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 45 |
| Paginación: | 01-17 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | We recently discovered in Brazil, and somewhat shocked, that the prices charged to authors by some of the main scientific publishers in the world are close to ten thousand dollars. Meanwhile, the perspective of an open science, accessible to all, transparent in its evaluations by peers and in relation to the research data that are at the origin of the articles grows in the world. This scenario of clashes and contradictions allows us to deal with the editorial challenges that are posed to those who work in the area from different angles. The aim is to contribute to reflections, rather than offering answers, raising possibilities for change and pointing out difficulties. Didactically separated into sections, the themes are articulated and walk together, as different expressions of the political, scientific and economic moment that the Western world is experiencing.Thus, the article addresses, firstly, the issue of commodification and the influence of economic inequalities on the circulation of knowledge, including in the debate the issues that involve the idea of English as a lingua franca from the perspective of subaltern internationalization. Then, we will deal with the political and social risks of both exclusion and the fact that this exclusion opens up space for misinformation and denialism and its other side, attacks on universities and researchers in Brazil.The specificity of the national scenario in the human and social sciences and the editorial responsibilities associated with it closes the article, seeking to situate some of the main problems that affect us, considering not only this global scenario, but also the inadequacies of the hegemonic understanding of ethics in research associated with the field of health and the efforts that have been made so that the results of research in the field respect other ethical requirements and conform to principles that are more appropriate to the field. |
| Resumen en español | Recientemente descubrimos en Brasil, y algo conmocionados, que los precios que algunas de las principales editoriales científicas del mundo cobran a los autores se acercan a los diez mil dólares. Mientras tanto, crece en el mundo la perspectiva de una ciencia abierta, accesible a todos, transparente en sus valoraciones por pares y en relación a los datos de investigación que están en el origen de los artículos. Este escenario de choques y contradicciones nos permite enfrentar los desafíos editoriales que se plantean a quienes trabajan en el área desde diferentes ángulos. El objetivo es contribuir a la reflexión, más que ofrecer respuestas, plantear posibilidades de cambio y señalar dificultades. Separados didácticamente en secciones, los temas se articulan y caminan juntos, como distintas expresiones del momento político, científico y económico que vive el mundo occidental.Así, el artículo aborda, en primer lugar, el tema de la mercantilización y la influencia de las desigualdades económicas en la circulación del conocimiento, incluyendo en el debate las cuestiones que involucran la idea del inglés como lingua franca desde la perspectiva de la internacionalización subalterna. . Luego, trataremos los riesgos políticos y sociales de la exclusión y el hecho de que esta exclusión abre espacio para la desinformación y el negacionismo y su otro lado, los ataques a universidades e investigadores en Brasil.La especificidad del escenario nacional en las ciencias humanas y sociales y las responsabilidades editoriales asociadas a él cierra el artículo, buscando situar algunos de los principales problemas que nos afectan, considerando no sólo este escenario global, sino también las insuficiencias del entendimiento hegemónico de la ética en la investigación -asociada al campo de la salud- y los esfuerzos que se han realizado para que los resultados de la investigación en el campo respeten otros requisitos éticos y se ajusten a principios más propios del campo. |
| Resumen en español | Nous avons récemment découvert au Brésil, et quelque peu choqués, que les prix facturés aux auteurs par certains des principaux éditeurs scientifiques du monde avoisinaient les dix mille dollars. Parallèlement, la perspective d'une science ouverte, accessible tous, transparente dans ses évaluations par les pairs et par rapport aux données de recherche qui sont l'origine des articles grandit dans le monde. Ce scénario d'affrontements et de contradictions nous permet d'aborder les défis éditoriaux qui se posent ceux qui travaillent dans le domaine sous des angles différents. L'objectif est de contribuer aux réflexions, plutôt que d'apporter des réponses, d'évoquer des possibilités de changement et de pointer des difficultés. Didactiquement séparés en sections, les thèmes s'articulent et marchent ensemble, comme différentes expressions du moment politique, scientifique et économique que vit le monde occidental.Ainsi, l'article aborde, dans un premier temps, la question de la marchandisation et de l'influence des inégalités économiques sur la circulation des savoirs, incluant dans le débat les enjeux qui impliquent l'idée de l'anglais comme lingua franca dans la perspective d'une « internationalisation subalterne ». . Ensuite, nous traiterons des risques politiques et sociaux de l'exclusion et du fait que cette exclusion ouvre un espace la désinformation et au déni et son revers, les attaques contre les universités et les chercheurs au Brésil.La spécificité du scénario national dans les sciences humaines et sociales et les responsabilités éditoriales qui lui sont associées clôt l'article, cherchant situer quelques-uns des principaux problèmes qui nous affectent, considérant non seulement ce scénario global, mais aussi les insuffisances de la compréhension hégémonique de l'éthique de la recherche associée au domaine de la santé et les efforts qui ont été faits pour que les résultats de la recherche dans le domaine respectent d'autres exigences éthiques et soient conformes des principes plus appropriés au domaine. |
| Resumen en portugués | Descobrimos recentemente no Brasil, e algo chocados, que os preços cobrados dos autores, por algumas das principais editoras científicas do mundo beiram os dez mil dólares. Enquanto isso, cresce no mundo, a perspectiva de uma ciência aberta, acessível a todos, transparente em suas avaliações por pares e em relação aos dados das pesquisas que estão na origem dos artigos. Este cenário de embates e contradições nos permite tratar dos desafios editoriais que estão colocados queles que atuam na área a partir de diferentes ângulos. O objetivo é contribuir para as reflexões, mais do que oferecer respostas, levantar possibilidades de mudança e apontar dificuldades. Didaticamente separados em seções, os temas se articulam e caminham juntos, como diferentes expressões do momento político, científico e econômico que o mundo ocidental vivencia.Assim, o artigo aborda, em primeiro lugar, a questão da mercantilização e da influência das desigualdades econômicas sobre a circulação do conhecimento, incluindo no debate as questões que envolvem a ideia do inglês como língua franca na perspectiva da internacionalização subalterna. Em seguida, trataremos dos riscos políticos e sociais tanto da exclusão quanto o fato desta exclusão abrir espaço para a desinformação e o negacionismo e seu outro lado, os ataques s universidades e pesquisadores no Brasil.A especificidade do cenário nacional nas ciências humanas e sociais e as responsabilidades editoriais que a ela se associam fecha o artigo, buscando situar alguns dos principais problemas que nos atingem, considerando não só este cenário global, como as inadequações da compreensão hegemônica de ética na pesquisa associada ao campo da saúde e os esforços que vêm sendo feitos para que os resultados de pesquisas no campo respeitem exigências éticas outras e se adequem a princípios mais adequados ao campo. |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Educación |
| Palabras clave: | Fuentes documentales, Sociología de la educación |
| Keyword: | Information sources, Sociology of education |
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