| Revista: | Trabalho necessário |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000591413 |
| ISSN: | 1808-799X |
| Autores: | Lima, Paula Valim de Peroni, Vera Maria Vidal1 Pires, Daniela de Oliveira2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 48 |
| Paginación: | 01-15 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | The article discusses the relations between public and private in education by mobilizing categories of historical-dialectical materialist thought that situate the debate as part of the totality of capitalist society. From a problem-solving perspective, it analyzes the ways in which the private sector historically endeavors to rescue public education. From traditional analog forms of privatization to the current digital transformation of education led by private entities, the connection of the content of private proposals to the broader capital project is evident.Keyword: Public-private; Educational solutions; Capitalism in the digital age. |
| Resumen en español | El artículo discute las relaciones entre lo público y lo privado en la educación, movilizando categorías del pensamiento materialista histórico-dialéctico que sitúan el debate como parte de la totalidad de la sociedad capitalista. Desde una perspectiva solucionista, se analizan las formas de actuación del sector privado que históricamente se ha propuesto salvar la educación pública. Desde las formas tradicionales analógicas de privatización hasta el actual proceso de transformación digital de la educación liderado por actores privados, se verifica la vinculación del contenido de las propuestas privadas al proyecto más amplio del capital.Palabras clave: Público-privado; Soluciones educativas; Capitalismo en la era digital. |
| Resumen en portugués | O artigo discute as relações entre público e privado na educação mobilizando categorias do pensamento materialista histórico-dialético que situam o debate como parte da totalidade da sociedade capitalista. Em torno de uma perspectiva solucionista, analisam-se as formas de atuação do privado que historicamente se propõe a salvar a educação pública. Desde as tradicionais formas analógicas de privatização até o atual processo de transformação digital da educação protagonizado por sujeitos privados, verifica-se a vinculação do conteúdo das propostas privadas ao projeto mais amplo do capital.Palavras-chave: Público-privado; Soluções educacionais; Capitalismo na era digital. |
| Disciplinas: | Educación, Economía, Ciencia y tecnología |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Sistemas económicos, Tecnología |
| Keyword: | History and philosophy of education, Economic systems, Technology |
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