| Revista: | Tepexi boletín científico de la escuela superior tepeji del río |
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| Número de sistema: | 000586568 |
| ISSN: | 2007-7629 |
| Autores: | García-Cruz, Reyna F.1 Hernandez Del Angel, Malinalxochitl1 Lopez Pacheco, Demetrio Joshebeth1 Pineda Figueroa, Adán1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 22 |
| Paginación: | 27-34 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | Education is currently defined not only as the learning-teaching process through the acquisition of knowledge, skills, and values but also as a key determining factor that influences the health of people throughout the development of their lives (WHO). The determinants of health are multidiverse within the bio-psycho-social context of a person and/or community from a perspective that goes beyond traditional medical care. Education is considered one of the most important social determinants of health, since it influences people's ability to access health information, adopt healthy lifestyles, make informed decisions about their well-being and access job and economic opportunities that impact their quality, style and standard of life. In Mexico, the importance of education in the health of the population has been investigated and analyzed in order to identify the possible causes and consequences of this relationship between education and health, where a close relationship has been observed between the educational level of the population and their state of health since people with higher levels of education tend to have better health and lower incidence and lower prevalence to develop chronic diseases, higher life expectancy and better quality of life in general. On the contrary, those with lower educational levels face greater challenges in terms of health and access to health services. Education as a determinant of health, influences multiple aspects. First, education provides people with the necessary tools to adopt healthy lifestyles, such as a balanced diet, regular exercise, and the prevention of risky behaviors. In addition, education favors informed health decision-making, allowing people to access truthful and up-to-date information about diseases, treatments, and preventive measures. |
| Resumen en español | La educación se define actualmente no solo como el proceso de aprendizaje- enseñanza mediante la adquisición de conocimientos, habilidades y valores sino también como un factor determinante clave que influye en la salud de las personas a lo largo del desarrollo de su vida (OMS). Las determinantes de salud son multidiversas dentro del contexto bio-psico-social una persona y/o comunidad desde una perspectiva que va más allá de la atención médica tradicional. La educación se considera uno de los determinantes sociales más importantes de la salud, ya que influye en la capacidad de las personas para acceder a información sobre salud, adoptar estilos de vida saludables, tomar decisiones informadas sobre su bienestar y acceder a oportunidades laborales y económicas que impactan en su calidad, estilo y nivel de vida. En México, se ha investigado y analizado la importancia de la educación en la salud de la población con la finalidad de identificar las posibles causas y consecuencias de esta relación entre la educación y la salud, donde se ha observado una estrecha relación entre el nivel educativo de la población y su estado de salud ya que las personas con mayores niveles de educación tienden a tener una mejor salud y menor incidencia y prevalencia a desarrollar enfermedades crónicas, mayor esperanza de vida y mejor calidad de vida en general. Por el contrario, quienes tienen niveles educativos más bajos enfrentan mayores desafíos en términos de salud y acceso a servicios la salud. La educación como determinante de la salud, influye en múltiples aspectos. En primer lugar, la educación proporciona a las personas las herramientas necesarias para adoptar estilos de vida saludables, como una alimentación balanceada, la práctica regular de ejercicio y la prevención de conductas de riesgo. Además, la educación favorece la toma de decisiones informadas en materia de salud, permitiendo a las personas acceder a información veraz y actualizada sobre enfermedades, tratamientos y medidas preventivas. |
| Palabras clave: | Educación, salud, factores, determinante, población |
| Keyword: | Education, health, factors, determinant, population |
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