Parametros curriculares nacionais: o que dizem os professores?



Título del documento: Parametros curriculares nacionais: o que dizem os professores?
Revista: Teoria e pratica da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000225785
ISSN: 1415-837X
Autors: 1
Institucions: 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
Any:
Període: Mar
Volum: 4
Número: 7
Paginació: 53-64
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Currículo,
Planeación y políticas educativas,
Pedagogía,
Brasil,
Planes de estudio,
Política educativa,
Docencia,
Práctica pedagógica
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