Revista: | Sociologia & antropologia |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000376373 |
ISSN: | 2236-7527 |
Autores: | Sant'Anna, Sabrina Parracho1 |
Instituciones: | 1Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
Año: | 2012 |
Periodo: | Jun |
Volumen: | 2 |
Número: | 3 |
Paginación: | 184-201 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Descriptivo |
Resumen en inglés | In seeking to understand the foundation of the Museum of Art in the context of the Brazilian modernization pro - cess in the mid-twentieth century, the pursuit of foreign references in forging the museum has been the obligatory path to the investigations of the institution. The constant references to the Ulm Hochschule für Gestaltung and the inspiration that could have provided the didactic character of the institution can lead to the comparison that I seek to establish in this article. The Hochschule für Gestaltung is seen here as an important reference for the MAM Rio and the pedagogical model established in the first decade of the museum, possibly providing the ground for the specificities that characterized the relationship between the museum and its audience |
Resumen en portugués | Ao procurar entender a fundação do Museu de Arte em face do processo de modernização brasileira de meados do sécu - lo XX, a busca de referências estrangeiras na concepção do museu tem sido caminho obrigatório para as investigações sobre a instituição. As constantes referências à escola de Ulm e à inspiração que poderia ter proporcionado a seu caráter didático conduzem a uma possível comparação que procuro estabelecer neste artigo. A Escola de Ulm aparece como importante referência para o modo como o MAM carioca construiu seu modelo pedagógico, constituindo, quem sabe, a base das especificidades que marcaram a relação do museu com seu público |
Disciplinas: | Arte |
Palabras clave: | Arte y sociedad, Museo de Arte Moderno, Modernidad, Modelos, Modernización, Río de Janeiro, Brasil |
Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |