Fortalecer los músculos para mejorar la raza. Discursos eugenésicos sobre educación del cuerpo en revistas pedagógicas de Argentina y Brasil (1920-1940)



Título del documento: Fortalecer los músculos para mejorar la raza. Discursos eugenésicos sobre educación del cuerpo en revistas pedagógicas de Argentina y Brasil (1920-1940)
Revista: Sociohistórica (La Plata)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000482762
ISSN: 1853-6344
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina
Año:
Periodo: Sep-Feb
Número: 44
Paginación: 1-15
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español En esta investigación se analizan discursos sobre educación eugenésica de los cuerpos en Argentina y en Brasil entre las décadas de 1920 y 1940. Con una metodología histórico-hermenéutica se estudiaron significaciones publicadas en la prensa pedagógica de estos países, especialmente aquella “oficial” de la provincia de Buenos Aires y del estado de Minas Gerais, a través de la Revista de Educación y la Revista do Ensino respectivamente. Sin pretender universalizar, se parte de la hipótesis de que en ambos márgenes de la frontera argentino-brasilera existieron políticas públicas sobre los cuerpos, las cuales muestran particularidades y recurrencias en los usos de sentidos eugenésicos como retóricas legitimadoras. Ello permite interpelar el uso de la cultura física como dispositivo para transmitir una higiene moral y la fórmula que la ubica como vehículo para mejorar la raza y progreso de la patria, para así resignificar el lugar del cuerpo como objeto de políticas públicas
Resumen en inglés This research analyzes eugenic discourses about corporal education in Argentina and Brazil between 1920 and 1940. With ahistorical-hermeneutic methodology, it is studied meanings published in pedagogical “official” journals of these countries, focusingin the Revista de Educación (Buenos Aires province) and Revista do Ensino (Minas Gerais estate). This investigation bases on thehypothesis that on both sides of the Argentine-Brazilian border there were public policies on bodies, which show particularitiesand recurrences in the uses of eugenic senses as legitimate rhetoric. In order to resignify the place of the body as an object of publicpolicies, this research allows us to question the uses of physical culture as a mechanism to transmit a moral hygiene and the axiomthat perform it as a vehicle to improve the race and progress of the country
Disciplinas: Medicina
Palabras clave: Salud pública,
Brasil,
Argentina,
Cultura física,
Eugenesia,
Cuerpo,
"Revista de Educación",
"Revista do Ensino",
Políticas públicas,
Salubridad pública
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