Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) no contexto de redefinicao do papel do Estado
Título del documento: Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) no contexto de redefinicao do papel do Estado
Revista: Serie-estudos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000237105
ISSN: 1414-5138
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade Catolica Dom Bosco, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Número: 18
Paginación: 113-125
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Administración de la educación,
Sistemas educativos,
Reforma del Estado,
Política educativa,
Brasil,
Educación,
Presupuesto,
Sociedad civil,
Recursos económicos
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