Contextualizando a escola rural: Rio Grande do Sul do seculo XIX e inicio do XX
Título del documento: Contextualizando a escola rural: Rio Grande do Sul do seculo XIX e inicio do XX
Revista: Serie-estudos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000255723
ISSN: 1414-5138
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Número: 20
Paginación: 97-110
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Historia y filosofía de la educación,
Escuelas rurales,
Brasil,
Siglos XIX-XX,
Rio Grande do Sul,
Política educativa,
Profesores,
Formación docente
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