Formacao tecnologica: um fenomeno em foco
Lopes, Maria Cristina Lima Paniago^1
1Universidade Catolica Dom Bosco, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 127-136]

Interculturalidad: desafíos a la acción educativa
Vásquez Garrido, Sonia^1
1Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 177-192]

Nuevas tecnologías en la escuela ¿para qué?
Romero, Silvina^1
1Universidad Nacional de Luján, Luján, Buenos Aires. Argentina
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 137-148]

O forum de discussao como espaco de pesquisa para analise de questoes curriculares
Segenreich, Stella Cecilia Duarte^1
1Universidade Catolica de Petropolis, Petropolis, Rio de Janeiro. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 161-174]

O futuro da escola e a escola do futuro na sociedade em rede: implicacoes para a formacao e o trabalho docente
Cecilio, Salua^1
1Universidade de Uberaba, Uberaba, Minas Gerais. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 91-102]

Os recursos tecnologicos interativos utilizados no PEC -Formacao Universitaria -polo de Presidente Prudente: uma experiencia bem sucedidad na formacao de professores
Furkotter, Monica¹; Leite, Yoshie Ussami Ferrari; Morelatti, Maria Raquel Miotto
¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Presidente Prudente, Sao Paulo. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 59-76]

Preconceito e violencia linguistica na escola
Pereira, Osvaldo Piedade¹; Florenzano, Catharina; Britto, Luiz Percival Leme^2
1Universidade de Sorocaba, Sorocaba, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 233-244]

Reestruturacao produtiva, tecnologias da informacao e competencias em educacao: algumas questoes para o debate
García, Dirce Maria Falcone
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 149-160]

Tecnologia e educacao: contribuicoes para o ensino
Toschi, Mirza Seabra^1
1Universidade Federal de Goias, Faculdade de Educacao, Goiania, Goias. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2005 Núm. 19 Ene-Jun, Pág. 35-42]

A gestao educacional em perspectiva historica: em foco o estado da questao em Mato Grosso do Sul
Fedatto, Nilce Aparecida da Silva Freitas^1
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Dourados, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 63-76]

Apontamentos sobre o conceito de identidade profissional de professores
Oliveira, Camila Alberto Vicente de¹; Gomes, Alberto Albuquerque^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 193-201]

A valorizacao dos Cacadores diante dos Senhores. Tributo a teoria e metodo de Edward Palmer Thompson
Thome, Nilson^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 247-263]

Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) no financiamento do Ensino Medio
Braz, Terezinha Pereira^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 143-159]

Consideracoes pedagogicas na abordagem transpessoal: passado e presente na educacao
Monteiro, Regina Clare
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 203-220]

Consideracoes sobre a atividade reflexiva na escola
Guerra, Vania Maria Lescano^1
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Tres Lagoas, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 221-232]

Divisao do estado de Mato Grosso do Sul e o movimento de municipalizacao do ensino na decada de 1980
Bigarella, Nadia^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 77-95]

Evaluación institucional universitaria: algunas posibles dimensiones para su análisis
Menghini, Raúl Armando^1
1Universidad Nacional del Sur, Departamento de Humanidades, Bahía Blanca, Buenos Aires. Argentina
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 11-25]

Funcao educativa da escola, conhecimento do aluno e o trabalho de construir a identidade profissional desenvolvido pelo docente
Queiroz, Daugima M. Santos¹; Barros, Helena Faria de
¹Universidade Catolica Dom Bosco, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 283-293]

Globalizacao e Estado: as iniciativas de transnacionalizacao da educacao
Carvalho, Carlos Henrique de¹; Goncalves-Neto, Wenceslau
¹Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 11-25]

Implicacoes do publico nao estatal para a gestao escolar democratica, pelas vias do programa Dinheiro Direto na Escola
Santos, Terezinha Fatima Andrade Monteiro dos
[Serie-estudos, Brasil, 2004 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 97-112]