| Revista: | Semina. Ciencias sociais e humanas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000355179 |
| ISSN: | 1676-5443 |
| Autores: | Silva, Pamela Migliorini Claudino da Bertani, Iris Fenner1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Historia, Direito e Servico Social, Araraquara, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 107-124 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The Policy of Permanent Education in Health is an important strategy to change the assistance model and to reorganize, in our country, health services traditionally curative. Based on this perspective, it was studied the Family Health Program as a public policy that, organized according to the principles of Permanent Education, can become an indispensable action to reach the humanization in public health services. Based on the presupposition that the Family Health Program became one of the most essential strategies for the reorientation of the basic attention model in the scope of the Unique Health System, it was studied the necessity to overcome the hierarchy – health professional/patient – and the importance of the social control, so that its actions focus the problems properly. In the expectation to break off with the fragmented view of the user, it is pointed out as fundamental an intersection practice among the many public policies to overcome the assistentialist curative character of out health system. As for that, it is argued about the possibility of the Social Worker insertion in the health team of the Family Health Program, because he/she is a qualified professional to undertake an educational policy to confront the social issue |
| Resumen en portugués | A Política de Educação Permanente em Saúde constitui uma importante estratégia para transformar o modelo de assistência e reorganizar, em nosso país, os serviços de saúde, tradicionalmente curativos. Dentro dessa perspectiva, procuramos estudar o Programa de Saúde da Família (PSF) como uma política pública. Ao ser elaborado conforme os princípios da educação permanente, o programa deverá constituir uma ação indispensável para alcançar a humanização nos serviços públicos de saúde. Partindo do pressuposto de que o PSF transformou-se em uma das mais essenciais estratégias de reorientação do modelo de atenção básica no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), tratamos da necessidade da superação da hierarquia – profissional da saúde/paciente – e a importância do controle social, para que suas ações focalizem, adequadamente, os problemas. Na expectativa de romper a visão fragmentada do usuário, apontamos como fundamental a prática da intersetorialidade entre as diversas políticas públicas, no sentido de superar o caráter assistencialista/curativo da nossa saúde. Para isso, discutimos a possibilidade de inserção do assistente social na equipe de saúde do PSF por ser profissional qualificado a empreender uma política educativa de enfrentamento da questão social |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Salud pública, Trabajo social, Brasil, Sistema Unico de Saude (SUS), Programa de Saude da Familia (PSF), Políticas públicas, Educación para la salud |
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