| Revista: | Saude em debate |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000432820 |
| ISSN: | 2358-2898 |
| Autores: | Cavalli, Luciana Osorio1 Rizzotto, Maria Lucia Frizon2 Guimarães, Ana Tereza Bittencourt2 |
| Instituciones: | 1Fundacao Assis Gurgacz, Centro Universitario, Cascavel, Parana. Brasil 2Universidade Estadual do Oeste do Parana, Cascavel, Parana. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 40 |
| Número: | 111 |
| Paginación: | 87-100 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Evaluative research that examined aspects of work management and education of physicians who participated in the National Program for Access and Quality Improvement in Primary Care, cycles I and II, in Brazil. Secondary data obtained from public databases revealed that in cycles I and II medical representation among respondents of Module II was 5.77% and 5.66% respectively; the majority were in practice for less than two years (51% and 53%); had public administration as hiring agency (60.73% and 61.80%); were civil servants (37.26% and 35.41%); were hired through public service entrance exams (41.61% and 41.40%); and had no right for a career plan (67.47% and 70.23%). The conclusion is that medical education should also include political education to favor physicians’ active participation in decision-making and work processes in Primary Health Care teams |
| Resumen en portugués | Pesquisa avaliativa que analisou aspectos da gestão do trabalho e da formação dos médicos que participaram do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica, ciclos I e II. Dados secundários, obtidos em bancos públicos, revelaram que nos ciclos I e II, respectivamente, a representação médica entre os respondentes do Módulo II foi de 5,77% e 5,66%; em sua maioria, atua há menos de dois anos (51% e 53%); possui administração direta como agente contratante (60,73% e 61,80%); é de servidores públicos estatutários (37,26% e 35,41%); ingressou por meio de concurso público (41,61% e 41,40%); e não possui plano de carreira (67,47% e 70,23%). Conclui-se que a formação médica deve contemplar, também, formação política para favorecer a participação mais ativa dos médicos nos processos decisórios e de trabalho das equipes de Atenção Primária à Saúde |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Programas de salud, Atención a la salud, Acceso a la salud, Atención primaria, Calidad de la atención, Evaluación en salud |
| Keyword: | Public health, Health programs, Health care, Health access, Primary care, Quality of care, Health assessment |
| Texto completo: | https://www.scielo.br/pdf/sdeb/v40n111/en_0103-1104-sdeb-40-111-0087.pdf |
