| Revista: | Sanare: Revista de politicas publicas |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000367051 |
| ISSN: | 2317-7748 |
| Autors: | Silva, Ingrid Freire1 Melo, Olindina Ferreira2 Gomes, Francisco Regis Araujo F3 Soares, Milian Dias1 Nascimento, Wilcare de Medeiros Cordeiro1 |
| Institucions: | 1Ministerio da Saude, Nucleo de Apoio a Saude da Familia, Sobral, Ceara. Brasil 2Escola de Formacao em Saude da Familia Visconde de Saboia, Sobral, Ceara. Brasil 3Secretaria da Saude e Acao Social do Municipio de Sobral, Assistencia Farmaceutica, Sobral, Ceara. Brasil |
| Any: | 2010 |
| Període: | Ene-Jun |
| Volum: | 9 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 33-37 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en portugués | Trata-se de um relato de experiência que objetivou efetuar a padronização dos fluxos nas farmácias dos Centros de Saúde da Família do município de Sobral-CE com vistas a garantir a qualidade do atendimento e acesso aos medicamentos. A construção dos Protocolos Operacionais Padrão (POP) ocorreu de forma de oficinas realizadas com o envolvimento dos farmacêuticos e atendentes de farmácia. Utilizou-se como diretrizes para elaboração dos POP a Portaria Ministerial nº 3916 de 30 de outubro de 1998 e a Portaria Municipal nº 184 de 21 de agosto de 2008 que dispõem sobre o controle de prescrição e da dispensação de medicamentos nas Unidades de Saúde da rede municipal do Sistema Único de Saúde de Sobral. Foram criados seis POP, a saber: para aquisição de medicamentos e material médico-hospitalar; para recebimento e conferência dos medicamentos e do material médico-hospitalar; para armazenamento dos medicamentos e do material médico-hospitalar; para controle de estoque; para entrega de medicamentos e para relacionamento interpessoal |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Salud pública, Atención primaria, Farmacias |
| Keyword: | Medicine, Public health, Primary care, Drugstores |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
