| Revista: | Salud UNINORTE |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000274586 |
| ISSN: | 0120-5552 |
| Autors: | Rosales Amaris, Mildred1 Alvarez Manduca,Katty Delgado Rivero, Lady Hemer Narváez, María Auxiliadora Madero Reales, Javier Silva Henao, Diana |
| Institucions: | 1Universidad del Norte, División Ciencias de la Salud, Barranquilla, Atlántico. Colombia |
| Any: | 2007 |
| Període: | Ene-Jun |
| Volum: | 23 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 52-63 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Objetivo: Valorar cumplimiento de la normativa 0412 de 2000 para la atención del recién nacido en instituciones hospitalarias de Barranquilla y Soledad. Materiales y métodos: Estudio descriptivo evaluativo. Se evaluaron 210 partos institucionales mediante cuestionario estructurado para valorar cumplimiento de la norma de atención del recién nacido; cuestionario estructurado dirigido a personal de sala de partos y maternidad para valorar trabajo en equipo; cuestionario institucional para medir capacidad resolutiva y encuesta estructurada con preguntas de chequeo a la madre para valorar atención humanizada. Para análisis se utilizó EpiInfo versión 6.04d. Resultados: Participación en la atención del parto: auxiliares de enfermería (98.6%), médico general (58.1%), gineco-obstetra (17.6%) y pediatra (17.1%). El Apgar se valoró a los cinco minutos en el 64.3% y a los diez minutos en el 28.6%. Se identificó oportunamente al 49.5 % de recién nacidos. Se observó poca actitud para trabajar en equipo en el 48.3% del personal de Sala de Partos y Maternidad y ninguna actitud en el 46.7%; 50% de los recién nacidos hospitalizados y 23.3% de los no hospitalizados fueron atendidos con alguna disposición hacia la atención humanizada. Las instituciones de primero y tercer nivel estudiadas presentaron mediana capacidad resolutiva. Una institución del primer nivel y otra del tercero presentaron alto grado de conocimiento de la norma. Conclusiones: El conocer la norma no se refleja en los procesos de atención. Trabajo en equipo, atención humanizada y capacidad resolutiva no fueron satisfactorios |
| Resumen en inglés | Objectives: To value the execution of the norm 0412 of 2000 for the appropiate atention of a newborn in the clinical institutions of Barranquilla and Soledad, Jun-Dic 2005. Materials and Methods: A descriptive study of 210 childbirths was observed and a questionnaire was applied in order to assess the observance of the norm for the childbirth and the newborn care. One questionnaire was implemented for each institution to judge the resolution capacity. The 210 events were observed to assess the condition of the humanized care through the observation and the response to one survey by the mother. The tabulation and analysis of the data were computerized by using the EpiInfo software version 6.04d. Results: In the results, the nurse assistant participated in the care up to a 98.6%, the surgeon attended 58.1% of the childbirths, and the gynecologist/obstetrician (17.6%) and the pediatrician (17.1%). The Apgar evaluation 5 minutes after birth was applied in 64.3% of the newborns and the 10 minutes 28.6% of the newborn. The newborn was identified timely only in 49.5% of the cases. It was found that poor attitude occurs during teamwork in 48.3% of the service staff in the childbirth and maternity ward, and 46.7% of them had no attitude for teamwork. The evidences showed lack of humanization in the following institutions. Little resolution capacity was found in the Institutions. Conclusions: Although the evidences showed certain knowledge of the norm, many of its activities are not being implemented. The context in which is applied isn’t satisfactory |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Pediatría, Terapéutica y rehabilitación, Recién nacidos, Apgar, Cuidado neonatal, Humanización |
| Keyword: | Medicine, Pediatrics, Therapeutics and rehabilitation, Newborn, Apgar, Neonatal care, Humanization |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
