| Revista: | Revista Prevencao de infeccao e saude |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000428639 |
| ISSN: | 2446-7901 |
| Autores: | Souza, Rayany Cristina de1 Jesus, Nadaby Maria de1 Antunes, Arthur Velloso1 Mendes-Rodrigues, Clesnan1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Medicina, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 5 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Objetivo: analizar la relación entre el conocimiento y la adecuación de las anotaciones de enfermería y sus determinantes. Método: Estudio exploratorio, descriptivo y de abordaje cuantitativo, realizado en el sector de Clínica Médica y en la Unidad de Terapia Intensiva Adulto de un hospital universitario brasileño. Se incluyeron 114 profesionales y 41 prontuarios. Resultados: Los profesionales presentaron una alta puntuación promedio de conocimiento y un bajo puntaje promedio de adecuación y no hubo correlación entre ellos (rs = -0,122; p > 0,05). La puntuación de conocimiento fue mayor para los profesionales graduados en Enfermería. La puntuación promedio de adecuación fue mayor para la categoría profesional enfermero, abarrotados en la Clínica Médica y profesionales insatisfechos con las capacitaciones. Conclusión: no existe relación entre el conocimiento del profesional sobre anotaciones de enfermería y la adecuación de las anotaciones realizadas, hecho que lleva a serias cuestiones éticas, legales y de seguridad del paciente |
| Resumen en inglés | Objective: to analyze the relationship between knowledge and the adequacy of nursing annotations and their determinants. Method: An exploratory, descriptive and quantitative approach, carried out in the Medical Clinic and in the Adult Intensive Care Unit of a Brazilian university hospital. A total of 114 professionals and 41 medical records were included. Results: The professionals had a high mean score of knowledge and a low mean score of adequacy and there was no correlation between them (rs = -0,122; p > 0.05). The knowledge score was higher for professionals graduated in Nursing. The mean score of adequacy was higher for the professional category nurse if packed in Medical Clinic and with the professional that was dissatisfied with the training. Conclusion: there is no relationship between the professional's knowledge about nursing notes and the adequacy of the notes, which leads to serious ethical, legal and patient safety issues |
| Resumen en portugués | Objetivo: analisar a relação entre o conhecimento e a adequação das anotações de enfermagem e seus determinantes. Método: Estudo exploratório, descritivo e de abordagem quantitativa, realizado no setor de Clínica Médica e na Unidade de Terapia Intensiva Adulto de um hospital universitário brasileiro. Foram incluídos 114 profissionais e 41 prontuários. Resultados: Os profissionais apresentaram um alto escore médio de conhecimento e um baixo escore médio de adequação e não houve correlação entre eles (rs = -0,122; p > 0,05). O escore de conhecimento foi maior para os profissionais graduados em Enfermagem. Já o escore médio de adequação foi maior para a categoria profissional enfermeiro, se lotado na Clínica Médica e se o profissional estava insatisfeito com as capacitações. Conclusão: não existe relação entre o conhecimento do profissional sobre anotações de enfermagem e a adequação das anotações realizadas, fato que leva a serias questões éticas, legais e de segurança do paciente |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Cuidados de enfermería, Registro médico, Educación en enfermería |
| Keyword: | Public health, Nursing care, Medical record, Nursing education |
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