| Revista: | Revista pedagogica (Chapeco) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000312451 |
| ISSN: | 1984-1566 |
| Autores: | Locatelli, Odete Catarina1 |
| Instituciones: | 1Universidade Comunitaria da Regiao de Chapeco, Chapecó, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 22 |
| Paginación: | 71-83 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This article is about Information and Communication Technology (ICTs) and their insertion in several knowledge areas once they have created new possibilities in the interaction among people in different areas, in a world in the interaction among people in different areas, in a world in are increasing process of globalization. The evolution of technologies, since the invention of press, passing through the creation of microcomputers and the Internet allowed a cognitive and relational development. There is necessity of minimum qualification of technical and higher education levels in all areas considering new technologies use |
| Resumen en portugués | Esse artigo trata das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), das possibilidades inéditas na interação entre as pessoas em diferentes áreas, num mundo cada vez mais globalizado, e sua inserção em diversas áreas do conhecimento, especialmente na educação. A evolução das tecnologias desde a invenção da imprensa, passando pela criação dos microcomputadores e a internet gerou um desenvolvimento cognitivo e relacional que coloca a necessidade de se qualificar minimamente novos profissionais de nível técnico e superior em todas as áreas para utilização das novas tecnologias |
| Disciplinas: | Educación, Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Didáctica, Tecnología de la información, Sociología de la educación, Escuelas, Resistencia, Ciberespacio, Transformación cultural, Profesor-Alumno |
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