Revista: | Revista mexicana de sociología |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000533189 |
ISSN: | 0188-2503 |
Autors: | Díaz Camarena, Armando Javier1 |
Institucions: | 1Tecnológico de Monterrey, Escuela de Humanidades y Educación, Guadalajara, Jalisco. México |
Any: | 2022 |
Període: | Abr-Jun |
Volum: | 84 |
Número: | 2 |
Paginació: | 447-475 |
País: | México |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en español | Los contenidos oficiales de educación sexual en secundaria en México se rigen por el principio de laicidad, pero su impartición en aula está permeada por creencias y valores de origen religioso que configuran la subjetividad del profesorado y sus limitaciones para manejar las tensiones de la comunidad escolar. Mediante entrevistas y observación en aula, se documentaron discursos y prácticas en las que docentes y alumnado dan sentido a los contenidos e incorporan elementos regulatorios circunscritos a la moral judeocristiana; esto coexiste con prácticas discursivas que incorporan principios laicos y expresiones de resistencia que transforman el orden "legítimo" de la sexualidad |
Resumen en inglés | The officially approved contents on sexual education for middle school in Mexico are ruled by the laicity principle. However, their delivery in classrooms is shaped by values and beliefs of religious origin that configure the faculty’s subjectivity and their limited ability to manage tensions within the school community. Through interviews and classroom observation, the author documented the discourses and practices of teachers and students that give meaning to such contents and incorporate regulations circumscribed by the Judeo-Christian morality. This regularly co-exists with discursive practices that integrate laicity principles and expressions of resistance that transform the "legitimate" sexual order |
Disciplines | Sociología, Educación |
Paraules clau: | Sociología de la sexualidad, Sociología de la educación, Educación media y media superior, Laicidad, Educación sexual, Curriculum, Discursos |
Keyword: | Sociology of sexuality, Sociology of education, Middle and high school education, Laicity, Sexual education, Curriculum, Discourses |
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