Percepción interpersonal entre maestros y alumnos: el caso de los niños de la calle
Título del documento: Percepción interpersonal entre maestros y alumnos: el caso de los niños de la calle
Revista: Revista mexicana de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000188516
ISSN: 0185-6073
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Jun
Volumen: 19
Número: 1
Paginación: 37-46
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Sociología,
Psicología
Palabras clave: Problemas sociales,
Psicología social,
Niños de la calle,
Percepción interpersonal,
Autorrealización,
Expectativas,
Maestros
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